STUDI TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK TERHADAP KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hafizul Husna, - (2020) STUDI TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK TERHADAP KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih banyak nilai peserta didik yang tidak mencapai tingkat kelulusan, salah satu penyebabnya yaitu ketidakpuasan peserta didik terhadap pelayanan yang diberikan guru saat pelaksanaan pembelajaran ditunjang dari segi kemampuan pedagogik guru dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil seberapa besar tingkat kepuasan peserta didik terhadap kemampuan pedagogik guru dalam melaksanakan pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif menggunakan pendekatan deskriptif dan desain penelitian survei dengan populasi seluruh peserta didik kelas XII TKR SMKN 6 Bandung dan sampel yang digunakan sebanyak 65 peserta didik. Data diperoleh dengan menggunakan angket yang telah disebarkan kepada peserta didik dengan menggunakan google form. Hasil expert judgement menunjukkan bahwa instrumen penelitian valid untuk digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan persentase kepuasan sebesar 56,7% berada pada kategori tidak memuaskan. Hal ini menunjukkan bahwa masih kurangnya kemampuan pedagogik guru dalam melaksanakan pembelajaran. Jadi, dapat disimpulkan bahwa peserta didik tidak puas dengan kemampuan pedagogik guru yang mana ini mengakibatkan masih banyak peserta didik yang tidak mencapai tingkat kelulusan pada mata pelajaran produktif.
This research is motivated by the many scores of students who do not reach the graduation level, One of the causes is the dissatisfaction of students with the services provided by the teacher when implementing learning is supported in terms of teacher pedagogical abilities in teaching. This study aims to obtain the results of the level of student satisfaction with the pedagogical ability of teachers in implementing learning. The method used in this research is a quantitative method using a descriptive approach and survey research design with a population of all students of class XII TKR SMKN 6 Bandung and the sample used was 65 students. Data obtained using a questionnaire that has been distributed to students using Google Form. The results of expert judgment indicate that the research instrument is valid for use. The results of this study indicate the percentage of satisfaction of 56.7% is in the unsatisfactory category. This shows that there is still a lack of pedagogical ability of teachers in implementing learning. So, it can be concluded that students are not satisfied with the teacher's pedagogical ability which results in many students not reaching the graduation level on productive subjects.

	Text S_TM_1404665_Title.pdf Download (275kB)
	Text S_TM_1404665_Chapter1.pdf Download (145kB)
	Text S_TM_1404665_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (191kB)
	Text S_TM_1404665_Chapter3.pdf Download (214kB)
	Text S_TM_1404665_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (390kB)
	Text S_TM_1404665_Chapter5.pdf Download (67kB)
	Text S_TM_1404665_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (521kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil : S TM HAF s-2020; NIM :1404665
Uncontrolled Keywords:	kepuasan, peserta didik, kemampuan pedagogik guru, pelaksanaan pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Hafizul Husna
Date Deposited:	16 Sep 2020 03:49
Last Modified:	16 Sep 2020 03:49
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/53447

Actions (login required)

View Item