PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH MIKROBIOLOGI PANGAN

Disa Rahma Indria Fajrini, - (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH MIKROBIOLOGI PANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PTA_1604251_Title.pdf

Download (834kB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Chapter 1.pdf

Download (442kB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (563kB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Chapter 3.pdf

Download (600kB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Chapter 5.pdf

Download (431kB)
[img] Text
S_PTA_1604251_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (864kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Media pembelajaran pada mata kuliah Mikrobiologi Pangan untuk tatap muka di kelas masih terbatas pada slide show power point dan e-book, sedangkan modul yang digunakan untuk pelaksanaan praktikum masih terbatas pada modul tertulis. Media pembelajaran berbasis Android dapat digunakan sebagai alternatif untuk pembaharuan media pembelajaran. Peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis Android menggunakan platform MIT App Inventor. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui proses pengembangan media pembelajaran berbasis android pada mata kuliah Mikrobiologi Pangan, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis android pada mata kuliah Mikrobiologi Pangan, dan (3) Mengetahui hasil belajar mahasiswa pada aspek kognitif setelah menggunakan media pembelajaran berbasis android. Penelitian dilakukan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) model Borg & Gall (1983). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android yang telah dikembangkan dinyatakan “Sangat Layak” berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, serta dinyatakan “Sangat Layak” berdasarkan hasil respon dari mahasiswa. Hasil belajar mahasiswa pada aspek kognitif setelah menggunakan media pembelajaran berbasis android masuk dalam kategori “Tinggi”. The instructional media on course of Food Microbiology for face-to-face classes are still limited to power point slide shows and e-books, while the modules used for practicum implementation are still limited to written modules. Android-based learning media can be used as alternative to update learning media. Researchers develop Android-based learning media using the MIT App Inventor platform. The objectives of this study were: (1) Knowing the process of developing Android-based learning media in the Food Microbiology course, (2) Knowing the feasibility of Android-based learning media in the Food Microbiology course, and (3) Knowing student learning outcomes in cognitive aspects after using Android-based learning media. The research was conducted using the Research and Development method, the Borg & Gall (1983) model. The results showed that the Android-based learning media that had been developed were declared "Very Feasible" based on the results of the material expert's, linguist’s, and media expert’s assessment, also declared "Very Feasible" based on responses results from students. Student learning outcomes in the cognitive aspect after using Android-based learning media fall into the "High" category.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S PTA DIS p-2020; NIM :1604251
Uncontrolled Keywords: Android, Aplikasi Belajar, Media Pembelajaran, Mikrobiologi Pangan, MIT App Inventor Android, Food Microbiology, Learning Media, MIT App Inventor, Study Application
Subjects: L Education > L Education (General)
S Agriculture > S Agriculture (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User: Disa Rahma Indria Fajrini
Date Deposited: 08 Sep 2020 01:29
Last Modified: 08 Sep 2020 01:29
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/52604

Actions (login required)

View Item View Item