KERANGKA KERJA BIMBINGAN DAN KONSELING RELIGIUS UNTUK MENGEMBANGKAN OPTIMISME MAHASISWA

    Wahidin, Wahidin (2020) KERANGKA KERJA BIMBINGAN DAN KONSELING RELIGIUS UNTUK MENGEMBANGKAN OPTIMISME MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan globalisasi dan kemajuan tekhnologi yang menuntut kreativitas, semangat pantang menyerah, inovasi, keyakinan diri, dan harapan masa depan positif yang perlu dimiliki oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rumusan kerangka kerja bimbingan dan konseling religius untuk mengembangkan optimisme mahasiswa. Optimisme mahasiswa dalam penelitian ini terdiri dari empat aspek yaitu keyakinan diri, ekspektasi diri, berpikir realistis dan pengaturan diri. Penelitian ini menggunakan mix method (metode gabungan) dengan desain sekuensial eksplanatori (explanatory sequential mixed methods). Temuan penelitian menunjukkan bahwa kerangka kerja bimbingan dan konseling religius untuk mengembangkan optimisme mahasiswa mencakup tujuh komponen, yaitu: (1) hakikat manusia, (2) tujuan bimbingan dan konseling, (3) peran konselor, (4) kompetensi konselor, (5) tahapan bimbingan dan konseling, (6) strategi bimbingan dan konseling, dan (7) evaluasi. Sementara itu tahapan kerangka kerja bimbingan dan konseling religius terdiri dari tujuh tahapan yaitu: (a) keterhubungan dengan Tuhan, (b) eksplorasi masalah, (c) menetapkan tujuan, (d) membangkitan keyakinan pada Tuhan, (e) perenungan mendalam, (f) penguatan keyakinan pada Tuhan, dan (g) memasrahkan diri pada Tuhan. Temuan akhir penelitian menunjukkan bahwa kerangka kerja bimbingan dan konseling religius terbukti efektif signifikan mengembangkan optimisme mahasiswa dalam aspek keyakinan diri, berpikir realistis dan pengaturan diri, namun kerangka kerja bimbingan dan konseling religius kurang efektif mengembangkan aspek ekspektasi diri. Terdapat dua novelty (kebaharuan) dari hasil penelitian ini, yaitu: (1) tahapan bimbingan dan konseling religius diawali dengan melakukan komunikasi dengan Tuhan atau dengan kata lain membangun keterhubungan dengan Tuhan melalui penggunaan sumber daya religius, dan (2) kompetensi religius yang perlu dimiliki oleh konselor religius.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of D_PBB_1603039_Title.pdf] Text
    D_PBB_1603039_Title.pdf
    Download (3MB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Chapter 1.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Chapter 1.pdf
    Download (411kB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Chapter 2.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Chapter 3.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Chapter 3.pdf
    Download (817kB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Chapter 4.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Chapter 5.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Chapter 5.pdf
    Download (170kB)
    [thumbnail of D_PPB_1603039_Appendix.pdf] Text
    D_PPB_1603039_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (323kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu;
    Item Type: Thesis (S3)
    Additional Information: NoPanggil : D PPB WAH k-2020; NIM :\1603039
    Uncontrolled Keywords: Kerangka kerja, Bimbingan dan Konseling Religius, Keyakinan pada Tuhan, Optimisme
    Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-3
    Depositing User: Wahidin
    Date Deposited: 08 Sep 2020 02:41
    Last Modified: 08 Sep 2020 02:41
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/51844

    Actions (login required)

    View Item View Item