PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE DALAM MATA PELAJARAN INSTRUMENT PESAWAT UDARA DI SMKN 12 BANDUNG

Muhamad Sampurna, - (2020) PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE DALAM MATA PELAJARAN INSTRUMENT PESAWAT UDARA DI SMKN 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PTE_1600511_Title.pdf Download (321kB)
	Text S_PTE_1600511_Chapter 1.pdf Download (985kB)
	Text S_PTE_1600511_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PTE_1600511_Chapter 3.pdf Download (1MB)
	Text S_PTE_1600511_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PTE_1600511_Chapter 5.pdf Download (785kB)
	Text S_PTE_1600511_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audiovisual berbasis lectora inspire pada mata pelajaran instrument pesawat udara di kelas SMK Negeri 12 Bandung dengan memaparkan kualitas pengembangan produk berupa media audiovisual. Hasil akhir dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media audiovisual berbasis lectora inspire untuk kelas XI ACE 2 di SMK Negeri 12 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) menurut Borg and Gall. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk audio visual berbasis lectora melalui tujuh tahapan yaitu: (1) potensi dan masalah, (2) mengumpulkan informasi/ data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk sampai menghasilkan desain produk final. Validasi dilakukan oleh ahli media, guru kelas, dan siswa. Validasi oleh siswa dilakukan uji coba perorangan sebanyak 30 orang siswa. Data yang dikumpulkan berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk serta saran untuk merevisi produk. Hasil kelayakan kualitas media ditunjukkan dari hasil penilaian produk menggunakan skala lima oleh ahli media dan guru dengan kategori penilaian sangat baik. Penilaian menunjukkan rata-rata skor 4,3 untuk penilaian ahli media (dosen) dan rata-rata 4,75 untuk penilaian guru. Dari hasil uji coba perorangan diketahui bahwa siswa memberikan penilaian produk video mata pelajaran instrument pesawat udara dengan rata-rata 3,86 dan termasuk dalam kategori baik untuk kalimat favorable, sedangkan untuk unfavorable 2,64 dalam cukup baik. This study aims to develop audiovisual learning media based on lectora inspire on aircraft instrument subjects in the class of SMK Negeri 12 Bandung by describing the quality of product development in the form of audiovisual media. The final result of this research is to produce a product in the form of audiovisual media based on lectora inspire for class XI ACE 2 at SMK Negeri 12 Bandung. This study used a research and development (R&D) method according to Borg and Gall. This development research produces lectora-based audio visual products through seven stages, namely: (1) potential and problems, (2) collecting information / data, (3) product design, (4) design validation, (5) design improvement, (6) product testing, (7) product revisions to produce a final product design. Validation was carried out by media experts, class teachers, and students. Validation by students was carried out by individual trials of 30 students. The data collected is in the form of an assessment of product quality and suggestions for revising the product. The results of the feasibility of media quality are shown from the results of the product assessment using a scale of five by media experts and teachers with the very good assessment category. The assessment shows an average score of 4.3 for the assessment of media experts (lecturers) and an average score of 4.75 for the assessment of teachers. From the results of individual trials, it is known that students provide video product assessments of aircraft instrument subjects with an average of 3.86 and are included in the good category for favorable sentences, while for unfavorable 2.64 it is quite good.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil : S PTE MUH p-2020; NIM : 1600511
Uncontrolled Keywords:	media pembelajaran, lectora inspire, multimedia, media interaktif
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Muhamad Sampurna
Date Deposited:	02 Sep 2020 05:20
Last Modified:	02 Sep 2020 05:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/51650

Actions (login required)

View Item