HUBUNGAN LOCUS OF CONTROL DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI (Di SMK Swasta se-Kota Cimahi Program Studi Akuntansi Kelas X)

Ayuni Agustin, - (2020) HUBUNGAN LOCUS OF CONTROL DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI (Di SMK Swasta se-Kota Cimahi Program Studi Akuntansi Kelas X). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control internal dan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control eksternal di SMK Swasta se-Kota Cimahi kelas X Program Studi Akuntansi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X Program Studi Akuntansi di SMK Swasta se-Kota Cimahi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 160 orang peserta didik kelas X Program Studi Akuntansi di SMK Swasta se-Kota Cimahi yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik penyebaran angket dan dokumentasi. Uji statistik pada penelitian ini menggunakan uji Chi square (χ^2 ) untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control internal dan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control eksternal. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa tidak signifikan artinya tidak ada perbedaan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control internal dan prestasi belajar peserta didik dengan locus of control eksternal dengan p-value = 0,776  alpha = 0,05.
The purpose of this research is to know whether if there is a difference in student learning achievement with internal locus of control and student learning achievement with external locus of control of the X grade Accounting Study Program in private SMK in Cimahi City. The subject of research is students of the X grade accounting Study Program at Private SMK in Cimahi City. The samples in this research amounts to 160 students of the X grade Accounting Study Program randomly selected in Private SMK in Cimahi City. Data collection is carried out by questionnaire and documentation. The statistical test used is Chi square test (χ^2 ) to find out the presence or absence of differences in student learning achievement with internal locus of control and student learning achievement with external locus of control. From the results of the study found that insignificant means there is no difference in student learning achievement with internal locus of control and student learning achievement with external locus of control with p-value = 0,776  alpha = 0,05.

	Text S_PEA_1606728_Title.pdf Download (394kB)
	Text S_PEA_1606728_Chapter 1.pdf Download (199kB)
	Text S_PEA_1606728_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (288kB)
	Text S_PEA_1606728_Chapter 3.pdf Download (298kB)
	Text S_PEA_1606728_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (417kB)
	Text S_PEA_1606728_Chapter 5.pdf Download (79kB)
	Text S_PEA_1606728_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil : S PEA AYU h-2020; NIM : 1606728
Uncontrolled Keywords:	Locus of Control, Prestasi Belajar
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	ayuni agustin
Date Deposited:	31 Aug 2020 03:53
Last Modified:	31 Aug 2020 03:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/51408

Actions (login required)

View Item