RELEVANSI KOMPETENSI KURIKULUM 2006 PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR DENGAN CAKUPAN KEMAMPUAN YANG DIBUTUHKAN DI DUNIA INDUSTRI

AMIN, Ridho (2007) RELEVANSI KOMPETENSI KURIKULUM 2006 PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR DENGAN CAKUPAN KEMAMPUAN YANG DIBUTUHKAN DI DUNIA INDUSTRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_e0151_034327_table_of_content.pdf

Download (9kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_e0151_034327_chapter1.pdf

Download (20kB) | Preview
[img] Text
s_e0151_034327_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (753kB)
[img]
Preview
Text
s_e0151_034327_chapter3.pdf

Download (26kB) | Preview
[img] Text
s_e0151_034327_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (20kB)
[img]
Preview
Text
s_e0151_034327_chapter5.pdf

Download (19kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_e0151_034327_bibliography.pdf

Download (5kB) | Preview

Abstract

RIDHO AMIN, E 104. 034327, judul dalam penelitian ini adalah “ Relevansi Kompetensi Kurikulum 2006 Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK-UPI dengan Cakupan Kemampuan Yang Dibutuhkan Di Dunia Industri”. Salah satu jurusan yang terdapat di FPTK-UPI adalah jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur, dimana diharapkan dari jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur ini akan muncul tenaga pengajar di tingkat SMK yang handal dan profesional dalam bidang Arsitekur. Walaupun pada kenyataannya, lulusan yang dihasilkan jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK-UPI banyak yang mengambil jalur non-pendidikan di dunia kerja. Oleh karena itu, diperlukan penelitian terpenuhi tidaknya cakupan kemampuan yang dibutuhkan di dunia industri dengan kompetensi kurikulum 2006 Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK-UPI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, dengan studi dokumenter dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Objek wawancara adalah dosen jurusan Pendidkan Teknik Arsitektur FPTK-UPI, sekaligus sebagai anggota Ikatan Arsitek Indonesia (IAI). Hasil wawancara, diharapakan memberikan gambaran terpenuhi tidaknya cakupan kemampuan Arsitek (IAI) dengan Kurikulum 2006 Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK-UPI. Kemudian hasil wawancara dianalisis, menggunakan metode analisis isi/dokumen (analysis content). Hasil analisis penelitian, menunjukkan Kompetensi Kurikukulum 2006 Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK-UPI, cukup relevan dengan cakupan kemampuan Arsitek yang dibutuhkan di dunia industri (IAI). Terbukti dengan terpenuhi 8 point dari 13 point cakupan kemampuan Arsitek (IAI), 1 point tidak terpenuhi dan 4 point kurang terpenuhi.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: Riki Nuryadin
Date Deposited: 20 Aug 2013 15:10
Last Modified: 20 Aug 2013 15:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/511

Actions (login required)

View Item View Item