REKONSTRUKSI LKPD UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI

Fauziani Rahmadatillah, - (2020) REKONSTRUKSI LKPD UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BIO_1500561_Title.pdf Download (611kB)
	Text S_BIO_1500561_Chapter1.pdf Download (386kB)
	Text S_BIO_1500561_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (615kB)
	Text S_BIO_1500561_Chapter3.pdf Download (552kB)
	Text S_BIO_1500561_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (513kB)
	Text S_BIO_1500561_Chapter5.pdf Download (216kB)
	Text S_BIO_1500561_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (650kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) hasil rekonstruksi terhadap keterlibatan dan penguasaan konsep peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia. Rekonstruksi LKPD dilakukan karena pada penelitian sebelumnya menunjukkan hasil analisis keberadaan komponen Diagram Vee pada LKPD praktikum masih rendah. Padahal rubrik Diagram Vee merupakan rubrik yang biasa digunakan dalam pengembangkan kegiatan praktikum. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu kelas XI IPA 1 di SMA Bandung dengan jumlah 28 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah rubrik keberadaan komponen Diagram Vee, lembar observasi keterlibatan peserta didik dan soal tes penguasaan konsep yang terdiri dari soal pilihan majemuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran sekitar 79,17% (2) penguasaan konsep peserta didik berdasarkan kategori termasuk kategori baik, 96,43% peserta didik mencapai nilai kriteria ketuntasan maksimum (KKM), dan rata-rata N-gain sebesar 0,72. Hal tersebut menunjukkan adanya pengaruh penggunaan LKPD hasil rekonstruksi terhadap keterlibatan dan penguasaan konsep peserta didik. This research was aimed at investigating the information about the use of the Student Worksheet (LKPD) the results of reconstruction about the involvement and mastery of students' concepts in the material of human excretion system. Reconstruction of student worksheets was done because the previous research shows analysis results the component of diagram vee in the eksperiment students worksheet is low. Whereas, the diagram Vee's rubric is usually used for developing eksperiment students worksheet. This research is a descriptive research. The subject of the research are 28 students of grade XI IPA in senior high school Bandung. The instrument that used is the rubric of component of diagram Vee's existence, observation worksheet in students engagement and test of mastering concept that consist is multiple choice. The result of the research shows : (1) students engagement in the class is about 79,17%; (2) students' mastery of concepts based on categories is good, 96.43% of students achieve maximum completeness criteria (KKM), and an average N-gain of 0.72. This showed the influence of use reconstruction of student worksheets on the student engagement and mastery of student concepts.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil : S BIO FAU r-2020; NIM : 1500561
Uncontrolled Keywords:	Reconstruction Of Student Worksheets, Student Engagement, Student’s Consepts Mastering, Excretory System
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Fauziani Rahmadatillah
Date Deposited:	27 Aug 2020 05:41
Last Modified:	27 Aug 2020 05:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/50468

Actions (login required)

View Item