TINGKAT LITERASI MEDIA PADA MAHASISWA BERDASARKAN FRAMEWORK NEW MEDIA LITERACY DI ERA POST-TRUTH (STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN SAINS INFORMASI)

Kharisma Rahmawaty, - (2020) TINGKAT LITERASI MEDIA PADA MAHASISWA BERDASARKAN FRAMEWORK NEW MEDIA LITERACY DI ERA POST-TRUTH (STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN SAINS INFORMASI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kharisma Rahmawaty (1601286). Tingkat Literasi Media pada
Mahasiswa Berdasarkan Framework New Media Literacy di Era Post-
Truth (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Program Studi Perpustakaan
dan Sains Informasi). Skripsi Departemen Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan, Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (2020).
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh arus informasi yang sangat cepat di
media sosial sehingga masyarakat dapat dengan mudah mendapatkan
informasi dengan satu klik, tetapi informasi tersebut belum tentu
kebenarannya karena maraknya berita bohong. Beredarnya berita bohong
dan umpan klik di kalangan masyarakat ini diperburuk dengan kemampuan
literasi media yang masih rendah. Pada era post-truth ini merupakan era di
mana “fakta alternatif” lebih dipercaya oleh publik dari pada fakta
sebenarnya sehingga diperlukan kemampuan literasi media. Tujuan secara
umum yaitu untuk mengetahui tingkat literasi media, sedangkan secara
khusus yaitu untuk mengetahui kemampuan literasi media berdasarkan
dimensi Functional Consuming, Critical Consuming, Functional
Prosuming dan Critical Prosuming dalam Framework New Media Literacy
pada mahasiswa Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi. Metode yang
digunakaan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan yaitu incidental sampling dengan
jumlah sampel 65 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan tingkat
literasi media pada mahasiswa berdasarkan Framework New Media Litracy
berada pada kategori baik. Secara khusus hasil penelitian pada dimensi
Functional Consuming memiliki presentase sebesar 77,4%, Critical
Consuming memiliki presentase sebesar 70,16%, Functional Prosuming
memiliki presentase sebesar 71,48%, dan Critical Prosuming memiliki
presentase sebesar 73,46%. Artinya, keempat dimensi tersebut berada pada
kategori baik.
Kata Kunci: Literasi Media, Framework New Media Literacy, Era Post-Truth

	Text S_PSPI_1601286_Title.pdf Download (943kB)
	Text S_PSPI_1601286_Chapter1.pdf Download (621kB)
	Text S_PSPI_1601286_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (621kB)
	Text S_PSPI_1601286_Chapter3.pdf Download (723kB)
	Text S_PSPI_1601286_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (794kB)
	Text S_PSPI_1601286_Chapter5.pdf Download (271kB)
	Text S_PSPI_1601286_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Literasi Media, Framework New Media Literacy, Era Post-Truth
Subjects:	L Education > L Education (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Depositing User:	Kharisma Rahmawaty
Date Deposited:	06 Apr 2023 06:12
Last Modified:	06 Apr 2023 06:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/49574

Actions (login required)

View Item