Pengaruh Kecerdasan Sosial Terhadap Resiiensi Pada Mahasiswa Baru Perantau Di Universitas Pendidikan Indonesia

Herkulanus Joni, - (2020) Pengaruh Kecerdasan Sosial Terhadap Resiiensi Pada Mahasiswa Baru Perantau Di Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PSI_1307365- Title.pdf Download (916kB)
	Text S_PSI_1307365- Chapter 1.pdf Download (372kB)
	Text S_PSI_1307365- Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (565kB)
	Text S_PSI_1307365- Chapter 3.pdf Download (780kB)
	Text S_PSI_1307365- Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (549kB)
	Text S_PSI_1307365- Chapter 5..pdf Download (358kB)
	Text S_PSI_1307365- Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (548kB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan sosial terhadap resiliensi pada mahasiswa baru perantau di Universitas Pendidikan Indonesia. Sampel pada penelitian ini adalah 271 orang mahasiswa baru perantau yang ada di Universitas Pendidikan Indonesia. Sampel diambil dengan menggunakan teknik insidental sampling. Untuk mengukur kecerdasan sosial alat ukur yang digunakan yaitu skala kecerdasan sosial yang disusun oleh peneliti berdasarkan indikator kecerdasan sosial menurut Goleman, dan untuk mengukur resiliensi alat ukur yang digunakan yaitu Connor Davidson – Resilience Indicator Scale (CD-RISC), yang dikembangkan kedalam bahasa Indonesia oleh oleh Anggrainy. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial regresi linier sederhana pada tingkat signifikansi ∝=0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan sosial berpengaruh secara signifikan terhadap resiliensi mahasiswa baru perantau Universitas Pendidikan Indonesia sebesar 38,6%. Dari hasil penelitian ini juga diketahui bahwa 53,9% mahasiswa baru perantau Universitas Pendidikan Indonesia tergolong memiliki kecerdasan sosial yang tinggi dan 52,8% mahasiswa baru perantau Universitas Pendidikan Indonesia memiliki resiliensi yang tergolong tinggi. Kata kunci : kecerdasan sosial, mahasiswa baru perantau resiliensi. ABSTRACT This research aims to find out of the effect of social intelligence to resilience for new students migrants at the Indonesia University of Education. The sample in this research was 271 new immigrant students at the Indonesia University of Education. Samples were taken by using incidental sampling technique. Measuring instrument that used to calculate the social intelligence is the social intelligence scale - arranged by researchers - based on social intelligence indicators according to Goleman, and measuring instrument that used to calculate the resilience is Connor Davidson - Resilience Indicator Scale (CD-RISC) which was developed into by Anggrainy. The materials were analyzed by using descriptive statistics and inferential statistics simple linear regression at a significance level ∝ = 0.05. The results showed that social intelligence significantly influenced the resilience to new students migrants at the Indonesia University of Education by 38.6%. The result of these research as well is also known that 53.9% of new students migrants at the Indonesia University of Education are classified as having high social intelligence and 52.8% of new students migrants at the Indonesia University of Education have high resilience. Keywords: new students migrants, social intelligence, resilience

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil : S PSI HER p-2020; Pembimbing : I. Herlina, II. Acmalah; NIM : 1307365
Uncontrolled Keywords:	kecerdasan sosial, mahasiswa baru perantau resiliensi.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User:	herkulanus joni
Date Deposited:	20 Mar 2020 06:59
Last Modified:	20 Mar 2020 06:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/48032

Actions (login required)

View Item