PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA ADOBE FLASH DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS FABEL (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 3 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018)

Astri Rafi Yulianti, - (2018) PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA ADOBE FLASH DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS FABEL (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 3 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_IND_1401437_Title.pdf
Download (439kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Abstract.pdf
Download (215kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Table_of_content.pdf
Download (265kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Chapter1.pdf
Download (231kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (289kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Chapter3.pdf
Download (539kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (752kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Chapter5.pdf
Download (147kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Bibliography.pdf
Download (148kB)
[img] Text
S_IND_1401437_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (6MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan menyimak peserta didik yang disebabkan beberapa faktor, baik faktor dari dalam diri peserta didik maupun dari luar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan model snowball throwing berbantuan media adobe flash dalam pembelajaran menyimak teks fabel. Model snowball throwing merupakan model yang mengajarkan peserta didik untuk lebih tanggap menerima pesan dari kelompok lain. Metode penelitian ini adalah eksperimen kuasi dengan desain noneequivalent control group desain. Penelitian dilakukan di kelas VII SMP Negeri 3 Bandung dengan subjek penelitian kelas VII-7 sebagai kelas eksperimen dan VII-9 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian berdasarkan perhitungan menunjukkan bahwa diperoleh nilai rata-rata prates kelas eksperimen adalah 46,50 dan pascates 69,66, sedangkan kelas kontrol nilai rata-rata prates adalah 47,16 dan pascates 63,00. Selain itu, berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh ttabel ≤ thitung ≥ ttabel, yaitu 2.045 ≤ 2.858 ≥ 2.045. Hasil pengujian hipotesis ini mengacu pada H1 dan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan peserta didik dalam pembelajaran menyimak teks fabel sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran menggunakan model snowball throwing berbantuan media adobe flash. Hal ini menunjukkan bahwa model snowball throwing berbantuan media adobe flash efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan menyimak peserta didik pada teks fabel;---This research is motivated by lack of students ability which are caused some factors, both factors from within students and from outside student. This research aims to tested snowball throwing model effectiveness assisted adobe flash media in learning to listen fable text. snowball throwing model is a model who teaches students to be more responsive to receiving messages from other groups. This type of research is quasi experimental with noneequivalent control group desain. The research was conducted on seventh-graders-student of SMPN 3 Bandung with research subject seventh graders-seven are experimental class and seventh graders-nine as controll class. The Research results based on calculations show that obtained the average value of the experimental class pre-test is 46,50 dan pasca-test 69,66, while the control class average score of pre-test is 47.16 and post-test 63.00. Furthermore based on the test of the hypothesis carried out, it was obtained ttabel ≤ thitung ≥ ttabel 2.045 ≤ 2.858 ≥ 2.045. The results of testing this hypothesis refer to H1 and it can be concluded that there are significant differences between students capabilitiesin learnig to listen fable text before and after follow learning using snowball throwing model assisted adobe flash media. This shows that the snowball throwing model assisted by adobe flash media is effectively used to improve students ability to listen in fable text.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S IND AST p-2018; Nama Pembingbing : I. Andoyo Sastraniharjo II. Denny Iskandar; NIM : 1401437;
Uncontrolled Keywords: model snowball throwing, adobe flash, pembelajaran menyimak, teks fabel,snowball throwing model, adobe flash, learning to listen, fable text
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: salsabila
Date Deposited: 13 Feb 2020 02:44
Last Modified: 13 Feb 2020 02:44
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/46110

Actions (login required)

View Item View Item