KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM AL-QUR’AN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM

Riza Abbasi, - (2018) KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM AL-QUR’AN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
T_PAI_1502624_Title.pdf

Download (167kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Chapter1.pdf

Download (187kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (260kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Chapter3.pdf

Download (166kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (446kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Chapter5.pdf

Download (85kB)
[img] Text
T_PAI_1502624_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (295kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beragam problematika yang terjadi pada masyarakat. Kemajuan material yang dikonsumsi dewasa ini ternyata tidak diikuti dengan perkembangan nilai-nilai ruhiyah. Sebagai makhluk yang memiliki kesadaran, manusia menyadari adanya problem yang mengganggu kejiwaannya, oleh karena itu perlu adanya upaya untuk mengatasi hal tersebut, upaya-upaya tersebut ada yang bersifat mistik irrasional, dan ada juga yang bersifat rasional, konseptual dan ilmiah. Pendidikan Tazkiyatun Nafs adalah salah satu alternatif dalam mengatasi problematika ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep tazkiyatun nafs dalam al-qur’an dan implikasi terhadap pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mengambil data dari abstrak hasil penelitian, indeks, review, jurnal, serta buku referensi. Hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Konsep tazkiyatun nafs sangatlah diperlukan agar jiwa senantiasa tetap berada dalam keadaan fitrah (suci), sehingga akal selalu dalam kondisi prima untuk selalu memilah pengetahuan yang ditangkap oleh indera sesuai dengan tuntutan agama, dengan mudah pula diresapi oleh hati sehingga terbentuklah sikap terpuji. (2) Tazkiyatun Nafs dalam pendidikan Islam berfungsi sebagai pembentukan manusia yang berakhlakul karimah, beriman dan bertakwa kepada Allah, serta memiliki kekuatan spiritual yang tinggi dalam hidup. (3) Implikasi konsep tazkiyatun nafs mengarahkan pada pembentukan filsafat pendidikan Islam yang lebih humanistic- teosentric. Kata Kunci : Tazkiyatun Nafs, Al-Qur’an, Pendidikan Islam ABSTRACT This research is motivated by a variety of problems that occur in the community. The progress of the material consumed today apparently was not followed by the development of Ruhiyah values. As beings who have consciousness, humans are aware of problems that interfere with their psyche, therefore there needs to be an effort to overcome this, those efforts are irrational mystical, and some are rational, conceptual and scientific. Tazkiyatun Nafs education is one alternative in overcoming this problem. This study aims to describe the concept of tazkiyatun nafs in the Qur'an and its implications for Islamic education. The method used is library research with a qualitative approach. The research instrument used was the researcher himself. Data collection techniques are done by taking data from research abstracts, indexes, reviews, journals, and reference books. The results of this study show (1) The concept of tazkiyatun nafs is very necessary so that the soul is always in a state of fitrah (holy), so that the mind is always in top condition to always sort out the knowledge captured by the senses according to religious demands, easily also impregnated by the heart so a commendable attitude is formed. (2) Tazkiyatun Nafs in Islamic education functions as the formation of human beings who have morality, faith and piety to Allah, and have high spiritual strength in life. (3) Implications of the concept of tazkiyatun nafs lead to the formation of a more humanistic-theocentric philosophy of Islamic education. Kata Kunci : Tazkiyatun Nafs, Al-Qur’an, Islamic Education

Item Type: Thesis (S2)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam S-2
Depositing User: Riza Abbasi
Date Deposited: 01 Sep 2023 09:46
Last Modified: 01 Sep 2023 09:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/45463

Actions (login required)

View Item View Item