Ibrahim, Muhammad (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_FIS_060913_Title.pdf Download (321kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Abstract.pdf Download (173kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Table_of_Content.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Chapter1.pdf Download (405kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_FIS_060913_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (413kB) |
|
|
Text
S_FIS_060913_Chapter3.pdf Download (702kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (344kB) |
|
|
Text
S_FIS_060913_Chapter5.pdf Download (245kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Bibliography.pdf Download (237kB) | Preview |
|
|
Text
S_FIS_060913_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (440kB) |
Abstract
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMP” ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman konsep siswa SMP untuk mata pelajaran IPA-Fisika di sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa setelah diterapkannya Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain one group pretest posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII A salah satu SMP di kota Garut yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes pemahaman konsep berupa soal-soal berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi keterlaksanaan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning). Analisis data yang dilakukan adalah dengan cara menghitung skor gain yang dinormalisasi. Hasil analisis data diperoleh rata-rata gain yang dinormalisasi sebesar 0,608, sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan pemahaman konsep fisika siswa SMP setelah diterapkan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) berada pada kategori sedang. Kata kunci : Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning), Pemahaman Konsep.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 23 Dec 2013 06:57 |
| Last Modified: | 23 Dec 2013 06:57 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/4453 |
Actions (login required)
 |
View Item |