NILAI KEARIFAN LOKAL SUKU KARO DALAM PENGELOLAAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM

Indra Syah Putra, - (2019) NILAI KEARIFAN LOKAL SUKU KARO DALAM PENGELOLAAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_GEO_1706474_Title.pdf Download (865kB)
	Text T_GEO_1706474_Chapter1.pdf Download (211kB)
	Text T_GEO_1706474_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (338kB)
	Text T_GEO_1706474_Chapter3.pdf Download (408kB)
	Text T_GEO_1706474_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_GEO_1706474_Chapter5.pdf Download (188kB)
	Text T_GEO_1706474_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)

Abstract

Sumber daya alam yang tersedia di Kabupaten Karo hingga saat ini masi dapat dilestarikan, hal tersebut dikarenakan adanya kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakatnya. Penelitian ini membahas tentang bentuk, fungsi, serta pembelajaran kearifan lokal masyarakat suku Karo dalam mengelola dan melestarikan sumber daya alam. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Karo Provinsi Sumatra Utara. Pendekatan yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode verifikatif. Objek kajian penelitian yaitu tentang bentuk, fungsi, dan pembelajaran kearifan lokal suku Karo. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menguraikan tentang kearifan lokal suku Karo yang berwujud nyata (tangible). Tekstual diantaranya Aron, Ngumbung Juma, Wari Sitelu Puluh. Bangunan adanya Siwaluh Jabu, Jambur, Sapo Ganjang. Benda cagar budaya yaitu Lesung. Sedangkan kearifan lokal yang tidak berwujud nyata (intangible) yakni Endi Enta, dan Mangkok Lawes, Mangkok Reh. Berdasarkan data penelitian dan hasil pembahasan disimpulkan bahwa kearifan lokal suku Karo berfungsi sebagai konservasi dan pelestarian sumber daya alam, pengembangan sumber daya manusia, pengembangan ilmu pengetahuan, dan kebudayaan. Kearifan lokal tersebut diajarkan secara formal di sekolah khususnya melalui mata pelajaran geografi, secara nonformal di lingkungan keluarga melalui ajakan atau larangan orang tua kepada anaknya, dan secara informal di lingkungan masyarakat melalui kegiatan musyawarah dan upacara adat.----------The natural resources available in Karo District are still preserved, due to the existence of local wisdom owned by the people. This study discusses the form, function, and learning of local wisdom of the Karo people in managing and conserving natural resources. This research was conducted in Karo Regency, North Sumatra Province. The approach used in this research is a qualitative approach with verification method. The object of research study is about the form, function and learning of the local wisdom of the Karo tribe. The main instrument in this study is the researcher himself. Data collection techniques using interviews, observation, and study documentation. Data analysis techniques using data reduction, data display, and conclusion drawing. The results of this study describe the local wisdom of the tangible Karo tribe. Textures include Aron, Ngumbung Juma, Wari Sitelu Puluh. The building is Siwaluh Jabu, Jambur, Sapo Ganjang. The cultural heritage object is Lesung. Whereas local wisdom that is not intangible namely Endi Enta, and Mangkok Lawes, Mangkok Reh. Based on the research data and the results of the discussion it was concluded that the local wisdom of the Karo tribe functions as the conservation and preservation of natural resources, human resource development, scientific development, and culture. Local wisdom is taught formally in schools, especially through geography, informally in the family environment through the invitation or prohibition of parents to their children, and informally in the community through deliberation and traditional ceremonies.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Kearifan Lokal, Pengelolaan Dan Pelestarian, Sumber Daya Alam.
Subjects:	C Auxiliary Sciences of History > CB History of civilization L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Geografi S-2
Depositing User:	Indra Syah Putra
Date Deposited:	27 Jul 2020 04:21
Last Modified:	27 Jul 2020 04:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/44158

Actions (login required)

View Item