PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KEGIATAN FIELD TRIP PADA KONSEP EKOSISTEM

    Rahmawati, Elanda Nurhafizh (2013) PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KEGIATAN FIELD TRIP PADA KONSEP EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini berjudul “Profil Keterampilan Proses Sains dan Motivasi Belajar Siswa melalui Kegiatan Field Trip pada Konsep Ekosistem”. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran keterampilan proses sains dan motivasi belajar siswa SMP melalui metode field trip pada pembelajaran ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan subjek penelitian siswa kelas VII SMPN 3 Cipeundeuy sebanyak 32 siswa, tahun ajaran 2011/2012. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan lembar observasi, tes KPS, dan LKS untuk mengetahui jenis keterampilan proses, serta angket motivasi belajar untuk menjaring motivasi belajar siswa. Selain itu juga digunakan tes penguasaan konsep sebagai data penunjang. Secara umum kemunculan keterampilan proses sains yang banyak muncul dalam data yang dijaring oleh lembar observasi adalah keterampilan observasi (100%) dan keterampilan prediksi serta interpretasi memiliki persentase terendah (60%), sedangkan keterampilan yang paling dikuasi siswa adalah keterampilan berkomunikasi (84,38%) dan yang kurang dikuasai siswa adalah keterampilan interpretasi (15,63%). Adapun motivasi belajar siswa secara keseluruhan berada pada kategori sedang (69%) dengan indikator yang memiliki persentase tertinggi yaitu arah sikap terhadap sasaran kegiatan (78,8%) dan yang paling kecil persentasenya yaitu tingkatan aspirasi (68,4%).
    Kata kunci : Field Trip, Keterampilan Proses Sains, Motivasi Belajar, Ekosistem

    [thumbnail of S_BIO_0800575_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Title.pdf

    Download (347kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Abstract.pdf

    Download (246kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Table_of_Content.pdf

    Download (269kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Chapter1.pdf

    Download (265kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Chapter2.pdf] Text
    S_BIO_0800575_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (336kB)
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Chapter3.pdf

    Download (338kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Chapter4.pdf] Text
    S_BIO_0800575_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (324kB)
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Chapter5.pdf

    Download (242kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_BIO_0800575_Bibliography.pdf

    Download (244kB) | Preview
    [thumbnail of S_BIO_0800575_Appendix.pdf] Text
    S_BIO_0800575_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (251kB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 20 Dec 2013 09:11
    Last Modified: 20 Dec 2013 09:11
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4367

    Actions (login required)

    View Item View Item