PENGEMBANGAN DAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MENGATASI KESULITAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATERI DIAGRAM FASA PERITEKTIK

Rojali, - (2019) PENGEMBANGAN DAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MENGATASI KESULITAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATERI DIAGRAM FASA PERITEKTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TM_1507130_Title.pdf Download (551kB)
	Text S_TM_1507130_Chapter1.pdf Download (317kB)
	Text S_TM_1507130_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (472kB)
	Text S_TM_1507130_Chapter3.pdf Download (748kB)
	Text S_TM_1507130_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_TM_1507130_Chapter5.pdf Download (290kB)
	Text Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam proses pembelajaran diagram fasa peritektik. Studi pendahuluan yang dilakukan pada 20 orang mahasiswa DPTM angkatan 2018 menunjukkan bahwa pokok kesulitan yang dihadapi adalah materi diagram fasa pada sub materi menggambar diagram fasa dan submateri rumus dan perhitungan persen fasa. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan dilakukannya pengembangan dan penggunaan multimedia interaktif berbasis aplikasi android. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan multimedia interaktif berbasis aplikasi android adalah metode DBR (design based research) dan metode penelitian yang digunakan dalam penggunaan multimedia adalah penelitian pre-eksperimen. Desain penelitian pre-eksperimen yang digunakan adalah dengan desain penelitian one group pretest-postes design. Pengujian dilakukan dengan uji terbatas dengan subyek yang digunakan pada penelitian ini adalah mahasiswa DPTM angkatan 2018 yang sudah menyelesaikan mata kuliah Material Teknik. Hasil dari penelitian ini adalah produk multimedia interaktif berbasis aplikasi android yang dapat mengatasi kesulitan keterampilan pemecahan masalah materi diagram fasa peritektik yang ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar mahasiswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,882.;--This research is motivated by the difficulties faced by students in the peritectic phase diagram learning process. Preliminary studies conducted on 20 DPTM 2018 students showed that the main difficulty faced was the material of the phase diagram in the sub material drawing the phase diagram and sub material of the formula and the calculation of phase percent. Efforts are made to overcome these problems is the development and use of interactive multimedia based on Android applications. The research method used in the development of interactive multimedia based on Android applications is the DBR (design based research) method and the research method used in the use of multimedia is pre-experimental research. The pre-experimental research design used was a one group pretest-posttest research design. The test was conducted with a limited test with the subjects used in this study were DPTM students class 2018 who had completed the engineering material courses. The results of this study are interactive multimedia products based on Android applications that can overcome the difficulty of peritectic phase diagram material problem solving skills, which are indicated by an increasein student lerarning outcomes with an N-Gain value of 0,882.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Multimedia interaktif berbasis aplikasi android, Keterampilan Pemecahan Masalah, Diagram Fasa Peritektik, Material Teknik, Interactive Multimedia based on android applications, Problem Solving Skills, Peritectic Phase Diagrams, Engineering Materials.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Rojali
Date Deposited:	22 Jul 2020 08:28
Last Modified:	22 Jul 2020 08:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/40542

Actions (login required)

View Item