ANALISIS TINGKAT EMPLOYABILITY SKILLS SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 6 BEKASI DENGAN METODE SELF ASSESSMENT

Wina Nisrina Fatin, - (2019) ANALISIS TINGKAT EMPLOYABILITY SKILLS SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 6 BEKASI DENGAN METODE SELF ASSESSMENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_TB_1504290_Title.pdf

Download (563kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Chapter1.pdf

Download (318kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (568kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Chapter3.pdf

Download (676kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (643kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Chapter5.pdf

Download (290kB)
[img] Text
S_TB_1504290_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) bahwa tingkat pengangguran terbuka (TPT) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) masih mendominasi di antara tingkat pendidikan lain, padahal idealnya lulusan SMK merupakan tenaga kerja yang siap kerja. Salah satu kemungkinan penyebab TPT ini adalah siswa SMK memiliki kesiapan kerja namun belum mengetahui tingkat keterampilan dasar untuk menjadi seorang pekerja yang dimiliki siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui seberapa tinggi tingkat kemampuan kebekerjaan seseorang dalam dunia kerja (employability skills) pada aspek komunikasi, aspek kerjasama tim dan aspek pemecahan masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah siswa kelas XII jurusan TGB SMKN 6 Bekasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan angket dengan metode penilaian diri (self assessment) dan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa aspek komunikasi memiliki persentase sebesar 77.98%, aspek kerjasama tim memiliki persentase sebesar 79.06% dan aspek pemecahan masalah memiliki persentase sebesar 78.71%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat employability skills siswa kelas XII TGB SMKN 6 Bekasi termasuk dalam kategori tinggi. Kata Kunci: employability skills, siswa teknik gambar bangunan -------- Based on data from the Central Statistics Agency (BPS) that the level of open unemployment (TPT) for Vocational High Schools (SMK) still dominates among other levels of education, whereas ideally SMK graduates are workers who are ready to work. One possible cause of this TPT is that vocational students have work readiness but do not yet know the level of basic skills to become an employee owned by students. The purpose of this study is to find out how high a person's employability skills are in the communication aspect, the teamwork aspect and the problem solving aspect. The research method used were descriptive research method with a quantitative approach. The research samples taken were students of class XII majoring in TGB SMKN 6 Bekasi. Data collection techniques were carried out using a questionnaire with a self-assessment method and data analysis used was descriptive analysis with percentage calculations. The results showed that the communication aspect had a percentage of 77.98%, the aspect of teamwork had a percentage of 79.06% and the problem solving aspect had a percentage of 78.71%. Thus it can be concluded that the level of employability skills of 3rd grader in TGB SMKN 6 Bekasi is included as the high category. Keywords: employability skills, building drawing engineering students

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: employability skills, siswa teknik gambar bangunan
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Wina Nisrina Fatin
Date Deposited: 09 Jun 2020 07:16
Last Modified: 09 Jun 2020 07:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/39991

Actions (login required)

View Item View Item