PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI DI SMK PGRI 2 CIMAHI

Tiyana Widya Pangesti, - (2018) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI DI SMK PGRI 2 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKR_1400475_Title.pdf Download (92kB)
	Text S_PKR_1400475_Abstract.pdf Download (189kB)
	Text S_PKR_1400475_Chapter1.pdf Download (436kB)
	Text S_PKR_1400475_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (527kB)
	Text S_PKR_1400475_Chapter3.pdf Download (891kB)
	Text S_PKR_1400475_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (865kB)
	Text S_PKR_1400475_Chapter5.pdf Download (194kB)
	Text S_PKR_1400475_Bibliography.pdf Download (209kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK PGRI 2 Cimahi. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah belum optimalnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Kearsipan di SMK PGRI 2 Cimahi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari kompetensi pedagogik guru dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan kelas XI di SMK PGRI 2 Cimahi. Penelitian ini menggunakan metode survey eksplanasi (eksplanatory survey) dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 90 siswa dari jumlah populasi sebanyak 116 siswa dari kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan yang menunjukan bahwa terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 2 Cimahi yang secara simultan memiliki pengaruh rendah.;-- This research was conducted in SMK PGRI 2 Cimahi. The problem raised in this research is not yet optimal student learning outcomes on the subject of Filing at SMK PGRI 2 Cimahi. This study was conducted to determine how the influence of teacher pedagogic competence and learning habits of student learning outcomes on the subjects of XI grade archives in SMK PGRI 2 Cimahi. This study used survey method of explanation (explanatory survey) data collection techniques used are questionnaires. The number of samples in this study as many as 90 students from the total population of 116 students from the class XI program of administrative skills of Office. And the data analysis technique used is multiple regression analysis. Based on the results of data analysis and hypothesis testing obtained conclusion that indicates that there is influence pedagogic competence of teachers and habits of learning on student learning outcomes on the subjects of archival class XI program of Administration Office expertise in SMK PGRI 2 Cimahi which simultaneously have low influence.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PKR TIY p-2018; Pembimbing : I. Hendri Winata; NIM : 1400475
Uncontrolled Keywords:	kompetensi pedadodik guru, kebiasaan belajar, hasil belajar, pedagogic competence of teachers, study habits, learning outcomes
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User:	Agung Rizki Sulistino
Date Deposited:	04 Sep 2019 04:51
Last Modified:	04 Sep 2019 04:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/38997

Actions (login required)

View Item