IMPLEMENTASI PERMAINAN ARISAN KATA DI TK BAITURRAHMAN PUSDIKKU TNI AD-BANDUNG:Studi Deskriftif pada Kelompok A TK Baiturahman PUSDIKKU TNI AD,Kota Bandung, Tahun Pelajaran 2012-2013

Deswitarini, Kavrika (2013) IMPLEMENTASI PERMAINAN ARISAN KATA DI TK BAITURRAHMAN PUSDIKKU TNI AD-BANDUNG:Studi Deskriftif pada Kelompok A TK Baiturahman PUSDIKKU TNI AD,Kota Bandung, Tahun Pelajaran 2012-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan meningkatkan penguasaan kosakata anak yang cenderung belum terstimulus dengan baik. Kurangnya media pembelajaran yang membuat anak-anak jenuh di Kelompok A TK Baiturrahman, Kota Bandung. Permasalahan tersebut menuntut perlunya suatu solusi baik berupa pendekatan, metode atau model pembelajaran untuk menanganinya. Pembelajaran yang dikembangkan adalah pembelajaran melalui permainan arisan kata. Hal tersebut menjadi alasan yang mendasari rumusan masalah, yaitu (1) Bagaimana kondisi objektif penguasaan kosakata anak dalam pembelajaran pada kelompok A TK Baiturrahman?, (2) Bagaimana implementasi penggunaan permainan arisan kata dalam meningkatkan penguasaan kosakata anak kelompok A TK Baiturrahman? (3) Bagaimana sistem evaluasi penguasaan kosakata anak setelah diterapkan permainan arisan kata dalam pembelajaran pada kelompok A TK Baiturrahman?. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh gambaran mengenai penerapan permainan arisan kata dalam meningkatkan penguasaan kosakata anak Kelompok A TK Baiturrahman.Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi deskriftif pada anak Kelompok A TK Baiturrahman sebanyak 15 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan pelaksanaan beberapa tahapan diantaranya reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Kondisi awal penguasaan kosakata anak di Kelompok A TK Baiturrahman masih belum terstimulasi secara maksimal, namun setelah penerapan permainan arisan kata, mengalami peningkatan yang cukup baik. Persentase penerapan permainan arisan kata anak yang berada dalam kategori kurang sebesar 0%, cukup 47% dan berkembang baik sebesar 53%. Rekomendasi yang diberikan untuk pendidik anak usia dini yaitu permainan arisan kata ini dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kosakata anak.

Preview	Text S_PAUD_0802011_Title.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text S_PAUD_0802011_Abstract.pdf Download (177kB) | Preview
Preview	Text S_PAUD_0802011_table_Of_Content.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text S_PAUD_0802011_Chapter1.pdf Download (369kB) | Preview
	Text S_PAUD_0802011_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (353kB)
Preview	Text S_PAUD_0802011_Chapter3.pdf Download (326kB) | Preview
	Text S_PAUD_0802011_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (433kB)
Preview	Text S_PAUD_0802011_Chapter5.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text S_PAUD_0802011_bibliography.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text S_PAUD_0802011_Appendix.pdf Download (245kB) | Preview
	Text S_PAUD_0802011_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (244kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	06 Dec 2013 08:35
Last Modified:	06 Dec 2013 08:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/3839

Actions (login required)

View Item