PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE OPTISYSTEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI JARINGAN FTTH DI KELAS XI TJA SMK UT PGII BANDUNG

Dadan Darmawan, - (2019) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE OPTISYSTEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI JARINGAN FTTH DI KELAS XI TJA SMK UT PGII BANDUNG. S1 thesis, universitas pendidikan indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TE_1501317_TITLE.pdf
Download (567kB)
[img] Text
S_TE_1501317_CHAPTER1.pdf
Download (210kB)
[img] Text
S_TE_1501317_CHAPTER2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (267kB)
[img] Text
S_TE_1501317_CHAPTER3.pdf
Download (395kB)
[img] Text
S_TE_1501317_CHAPTER4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (377kB)
[img] Text
S_TE_1501317_CHAPTER5.pdf
Download (89kB)
[img] Text
S_TE_1501317_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (9MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan software Optisystem terhadap hasil belajar peserta didik dikelas XI TJA (Teknik Jaringan Akses) SMK UT PGII BANDUNG. Salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan untuk simulasi jaringan FTTH (Fiber To The Home) adalah software Optisystem. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kombinasi (Mixed Methods) serta dilengkapi dengan model Sequential Explanatory Design. Pada penelitian ini desain penelitian kuantitatif yang dilakukan adalah One Group pre-test-post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan software optisystem pada mata pelajaran instalasi jaringan FTTH memberikan pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Hasil pada ranah kognitif mengalami kenaikan yang signifikan, dengan nilai N-Gain sebesar 0.73 (kategori tinggi). Sedangkan, hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis software optysistem. Untuk ranah afektif, seluruh indikator yang terdapat pada ranah afektif mengalami peningkatan yang cukup signifikan, tetapi dari kelima indikator tersebut yang mengalami kenaikan sangat tinggi terdapat pada indikator ketekunan. Kemudian pada ranah psikomotor terjadi peningkatan pada semua indikator, tetapi indikator yang mengalami peningkatan yang sangat signifikan adalah indikator manipulasi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil: S TE ING p-2019; Pembimbing: I. Argoni Budi, II. Iwan Kustiawan; NIM: 1501317
Uncontrolled Keywords: media pembelajaran, hasil pembelajaran
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: inggrid fadilah akhmad
Date Deposited: 27 Jan 2020 04:13
Last Modified: 27 Jan 2020 04:13
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/37157

Actions (login required)

View Item View Item