PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Pasanggrahan I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang pada Materi Kondisi Geografis Pulau-pulau di Indonesia

Riqqah Salsabila Sahmanita, - (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Pasanggrahan I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang pada Materi Kondisi Geografis Pulau-pulau di Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berdasarkan hasil observasi di kelas VA SDN Pasanggrahan I Kecamatan
Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang. Terdapat beberapa masalah dalam proses
pembelajaran akibat penerapan model pembelajaran yang tidak sesuai dalam
implementasinya sehingga berdampak pada rendahnya ketuntasan hasil belajar siswa
dengan persentase 26,10%, untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti mengambil
alternatif pemecahan masalah dengan menggunakan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Make A Match. Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, meningkatkan
kemampuan literasi sains dan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu
penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain model spiral Kemmis dan Mc. Taggart.
Instrumen penelitian yang dipakai yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara, tes hasil
belajar, catatan lapangan dan dokumentasi kegiatan. Penelitian ini dilakukan dengan
pemberian tindakan dalam tiga siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan dan refleksi. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi
sains siswa pada siklus I sebesar 56,50% dan mengalami peningkatan pada siklus II
menjadi 73,91% dan siklus III 91,30%. Untuk hasil belajar siswa terlihat mengalami
peningkatan pada siklus I mencapai 73,90%, siklus II 82,60% dan siklus III 91,30%.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model kooperatif tipe Make A Match dapat
meningkatkan literasi sains dan hasil belajar siswa.

Kata Kunci : Make A Match, Literasi Sains, Hasil Belajar Siswa.
------

This research is based on result of study observation at class VA SDN Pasanggrahan I
Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang. There are some study process
problems caused by study application mode which is not accordance with its
implementation which is effect into a low completed learning outcomes of student with
number of precentage 26,10 %, In order to resolve this problems the researcher takes an
alternative solution using by the implementation cooperative model Make A Match type.
The purpose which is going to acheave on this research to describe study planning and
implementation, increase the student scientific literacy and student learning outcomes. The
researche metode which is used Classroom Action Research (CAR) with Spiral Model
design of Kemmis and Mc. Taggart. The research instrument which is used such as
observation orientation, interview orientation, study test result, a note of field and action
documentation. This research is being done by giving three action cycles of planning stage,
implementation, observation and reflection. The result of this research show that student
ability of scientific literacy cycle I is 56,50%, cycle II 73,91%, and cycle III 91,30%. So
the student learning outcomes looks increase at the cycle I reach 73,90%, cycle II 82,60%,
and cycle III 91,30%. The conclusion is apply cooperative learning type Make A Match
student can increase the scientific literacy and student learning outcomes.

Keywords: Make A Match, Scientific Literacy, Student Learning Outcomes.

	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Title.pdf Download (696kB)
	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Chapter1.pdf Download (472kB)
	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (527kB)
	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Chapter3.pdf Download (467kB)
	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PGSD_KELAS_1503787_Chapter5.pdf Download (204kB)
	Text S_PGSD_KELAS__1503787_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (16MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Make A Match, Literasi Sains, Hasil Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Riqqah Salsabila Sahmanita
Date Deposited:	29 Jul 2020 07:09
Last Modified:	29 Jul 2020 07:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/36786

Actions (login required)

View Item