PENYELENGGARAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II DI PKP2A I LAN

Rani Riffani, - (2018) PENYELENGGARAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II DI PKP2A I LAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kewajiban pejabat
eselon II untuk memiliki kompetensi dalam merumuskan kebijakan
strategis, untuk memenuhi standar kompetensi kepemimpinan tersebut
maka PKP2A I LAN menyelenggarakan diklat kepemimpinan tingkat II.
Tujuan dalam penelitian ini yakni untuk memperoleh gambaran mengenai
perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, faktor pendukung dan faktor
penghambat penyelenggaraan diklat kepemimpinan tingkat II. Landasan
teori pada penelitian ini yaitu mengenai konsep pendidikan dan pelatihan
dan konsep manajemen pelatihan. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Data diambil dengan teknik wawancara, observasi dan studi
dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan triangulasi
sumber data. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 orang penyelenggara, 2
orang widyaiswara, dan 3 orang peserta diklat. Penelitian ini berlokasi di
PKP2A I LAN Jatinangor. Berdasarkan hasil temuan dari penelitian ini,
peneliti menemukan bahwa 1) pada perencanaan penyelenggaraan diklat
kepemimpinan ini sudah ditentukan berdasarkan pedoman dari pusat. 2)
pelaksanaan diklat kepemimpinan berjalan dengan baik dimana dalam
proses pembelajarannya lebih mengutamakan praktik lapangan seperti
menggunakan metode yang kali ini berbeda yakni metode Visitasi
Kepemimpinan Nasioanal (VKN). 3) evaluasi yang dilakukan yakni
selama proses diklat berlangsung baik kepada peserta, widyaiswara
maupun penyelenggara. 4) faktor pendukung diklat ini meliputi
ketersediaan SDM yang memadai, adanya dukungan dari berbagai
instansi yang terlibat, sarana dan prasarana yang memadai, sumber biaya
yang jelas, serta adanya pedoman yang jelas untuk dijadikan acuan
penyelenggaraan diklat. Adapun faktor penghambat pada diklat ini yakni
berada dalam internal peserta yang kurang memiliki motivasi belajar.;--This research is motivated by the obligation of echelon II
officials to have competence in formulating strategic policy, to comply
the standard of leadership competence, PKP2A I LAN organizes of
leadership training Level II. The research was purposed to describe
planning, implementation, evaluation, supporting factor and inhibiting
factor of implementation of level II leadership training. Theoretical basis
in this research referred to the concept of education and training,
management concepts. The method used in this research is using
descriptive method with qualitative approach. The data were taken by
interview technique, observation and documentation study. To obtain the
validity of the data, researcher conducted triangulation testing of data
sources. The subjects of this research consisted of 2 organizers, 2 persons
widyaiswara, and 3 training participants. This research is located in
PKP2A I LAN Jatinangor. Based on the result of this research, the
researcher found that 1) in planning the implementation of this leadership
training has been determined based on the guidelines of the center. 2) the
implementation of leadership training goes well in the process of learning
more priority to field practice such as using different methods of National
Leadership Visitation. 3) evaluation that occurred during the training
process to the participants, widyaiswara or organizers have a good results.
4) Supporting factors of this training include the availability of adequate
human resources, the support of various agencies involved, adequate
facilities and infrastructure, sources of clear cost, and the existence of
clear guidelines to be used as guidelines for the implementation of
education and training. The inhibiting factor in this training is the lack of
learning motivation owned by the training participants.

	Text S_PMA_1406831_Title.pdf Download (23kB)
	Text S_PMA_1406831_Abstract.pdf Download (364kB)
	Text S_PMA_1406831_Table_of_Content.pdf Download (108kB)
	Text S_PMA_1406831_Chapter1.pdf Download (504kB)
	Text S_PMA_1406831_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (597kB)
	Text S_PMA_1406831_Chapter3.pdf Download (516kB)
	Text S_PMA_1406831_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (573kB)
	Text S_PMA_1406831_Chapter5.pdf Download (394kB)
	Text S_PMA_1406831_Bibliography.pdf Download (393kB)
	Text S_PMA_1406831_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (119kB)
	Text S_PMA_1406831_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (167kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PMA RAN p-2018; Pembimbing : I. Oong Komar, II. Asep Saepudin; NIM : 1401470.
Uncontrolled Keywords:	manajemen, pendidikan dan pelatihan, management, education and training.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	01 Aug 2019 04:04
Last Modified:	01 Aug 2019 04:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/36725

Actions (login required)

View Item