Rustandi, Endi (2013) IMPLEMENTASI MODEL TEACHING GAME for UNDERSTANDING (TGfU) DALAM MENINGKATKAN INTENSITAS LATIHAN GERAK DAN KEMAMPUAN GERAK DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_POR_1004751_TITLE.pdf Download (252kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_ABSTRACT.pdf Download (250kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_TABLE OF CONTENT.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_CHAPTER1.pdf Download (342kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_POR_1004751_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (412kB) |
|
|
Text
T_POR_1004751_CHAPTER3.pdf Download (492kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
T_POR_1004751_CHAPTER5.pdf Download (180kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_BIBLLIOGRAPHY.pdf Download (261kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1004751_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Proses pembelajaran pada dasarnya merupakan interaksi pedagogis antara guru, siswa, materi, dan lingkungan. Muara dari proses pembelajaran adalah siswa belajar. Dalam menjalankan proses pembelajaran penjas, seorang guru harus mampu memerankan fungsi mengajarnya pada saat proses pembelajaran. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa, salahsatu masalah dalam proses pembelajaran penjas terutama di sekolah dasar adalah rendahnya kualitas pembelajaran. Dampak dari permasalahan tersebut adalah intensitas siswa dalam mengikuti pembelajaran penjas menjadi rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah memperoleh data respon siswa mengenai pengaruh penerapan model TGfU terhadap intesitas latihan gerak dan kemampuan gerak dasar siswa SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari 3 siklus, yaitu diawali dengan kegiatan prasiklus, siklus 1, siklus 2, siklus 3. Hasil penelitian dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif kualitatif. Sampel penelitian adalah siswa kelas 4 SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka dengan jumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan lembar observasi, lembar wawancara, tes kemampuan gerak dasar dan penghitungan denyut nadi. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa, 1) Respon siswa terhadap penerapan model TGfU di SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka rata-rata memberikan respon yang positif; 2) Terdapat pengaruh penerapan model TGfU terhadap intensitas latihan gerak siswa SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka; 3) Terdapat pengaruh penerapan model TGfU terhadap kemampuan gerak dasar siswa SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka. Actually learning process is a pedagogic interaction among teachers, students, learning materials, and environment. The purpose of learning process is student learning activity. Learning process in physical education, the teacher has to be the role as a teacher but in the fact shows that one of the problems in the learning process in physical education in elementary school in learning quality is poor. The effect from this problem is student participation in learning physical education is poorly. The purposes of this research to getting data about the influence from TGfU method on intensity of motor exercises and basic motor ability in SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka. The use of method in this research with using action research classroom. This research consist of three cycles. There are the first cycles is pra-cycles, cycles one, cycles two, and cycles three. The result of this research have analyze and presented in form of descriptive qualitative. Sample of research is student in four grade of SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka with 26 students. Techniques of collecting data using observation sheet, interview sheet, test of basic motor ability and pulse counting. The conclusion from this research that is, 1) students’ respond of using application TGfU method in SD Negeri Cijati Kec. Majalengka give the positive respond. 2) there are influence of using application TGfU method on intensity student basic motor ability at SD Negeri Cijati Kecamatan Majalengka.. 3) there are influences using application TGfU method on students’ basic motor ability at SD Negeri Cijati Keamatan Majalengka.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2 |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2 |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 29 Nov 2013 03:46 |
| Last Modified: | 29 Nov 2013 03:46 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/3616 |
Actions (login required)
 |
View Item |