PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA SUBMATERI PENGARUH PERUBAHAN KONSENTRASI TERHADAP PERGESERAN KESETIMBANGAN BERBASIS ANDROID

Pratama, Widhi Gumilar (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA SUBMATERI PENGARUH PERUBAHAN KONSENTRASI TERHADAP PERGESERAN KESETIMBANGAN BERBASIS ANDROID. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini perlu dilakukan karena kurangnya multimedia pembelajaran yang tersedia
pada submateri pengaruh perubahan konsentrasi terhadap pergeseran kesetimbangan.
Penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pada Submateri
Pengaruh Perubahan Konsentrasi Terhadap Pergeseran Kesetimbangan Berbasis
Android” ini mempunyai tujuan untuk menghasilkan mutlimedia pembelajaran berupa
aplikasi android yang berkualitas dari segi media dan segi materi. Metode yang
digunakan adalah Developmental Research dengan menggunakan model ADDIE pada
tahap pembuatan produk. Kualitas dari segi materi diperoleh dari hasil review oleh dosen
ahli, sedangkan kualitas media diperoleh dari hasil review oleh dosen ahli dan uji coba
terbatas kepada 9 orang siswa kelas XII sekolah menengah atas di Kota Bandung.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar review aplikasi dari segi materi dan
media serta lembar angket tanggapan siswa sebagai pengguna. Multimedia pembelajaran
yang dikembangkan disajikan dalam bentuk softfile yang di running pada perangkat
smarthphone berbasis android. Karakteristik dari multimedia yaitu (a) mencakup
representasi makroskopik, sub mikroskopik, dan simbolik, (b) representasi makroskopik
ditampilkan melalui video, (c) representasi sub mikroskopik ditampilkan melalui teks,
dan (d) representasi simbolik ditampilkan melalui gambar. Berdasarkan hasil penentuan
karakteristik media pendukung diperoleh bahwa karakteristik teks, gambar, dan video
secara berurutan yaitu jenis teks tidak berekor, resolusi gambar dibawah 1000 x 1000
pixel, dan total video tidak lebih dari 25 MB. Berdasarkan hasil review dan uji coba
terbatas diperoleh bahwa pengelolaan materi, integrasi multimedia, pengelolaan layar,
navigasi, dan teknis pada multimedia yang dikembangkan termasuk dalam kategori baik
sehingga dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran berbasis android yang
dikembangkan dapat digunakan untuk pembelajaran baik di kelas maupun untuk
pembelajaran secara mandiri.----------This research was required to be done due to the lacks of availability of android
applications on the effect of concentration on the shift of chemical equilibrium. This
research with topic “Development of Multimedia Courseware on The Effect of
Concentration on The Shift of Chemical Equilibrium Andoroid-Based” have the goal to
produce multimedia learning in the form of android application with good quality in
content and media. The method employed in this research was Developmental Research
using ADDIE model in the producing of product. The content quality of multimedia was
revealed from the review result conducted by expert lecturer, meanwhile The media
quality of multimedia was revealed from the review result conducted by expert lecturer
and the result of limited trial stage from 9 students of 12th grade students of senior
highschool in Bandung. Application review sheet of content and media along with student
rating sheet questionnaire as a user is used as instrument in this research. Multimedia
learning developed presented in the form of softfile that runs on android-based
smarthphone device. Characteristics of multimedia are (a) include macroscopic, sub
microscopic, and symbolic representations, (b) macroscopic representations displayed by
video, (c) sub microscopic representations displayed by text, and (d) symbolic
representations displayed by images. Characteristic of supporting media showing that the
characteristic of text shouldn’t having curve, images resolution should have under 1000 x
1000 pixel, and total video should less then 25 MB. The review and limited trial stage
result showing that the android application developed in terms of content management
aspect, incorporation multimedia element aspect, screen management aspect, navigation
aspect and technicalities aspect is in a good quality, therefore the multimedia developed
have been able to used for classroom teaching and learning individually.

	Text S_KIM_1306103_Title.pdf Download (321kB)
	Text S_KIM_1306103_Abstract.pdf Download (274kB)
	Text S_KIM_1306103_Table_of_Content.pdf Download (254kB)
	Text S_KIM_1306103_Chapter1.pdf Download (288kB)
	Text S_KIM_1306103_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (535kB)
	Text S_KIM_1306103_Chapter3.pdf Download (526kB)
	Text S_KIM_1306103_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_KIM_1306103_Chapter5.pdf Download (138kB)
	Text S_KIM_1306103_Bibliography.pdf Download (275kB)
	Text S_KIM_1306103_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (274kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S KIM PRA p-2018; Pembimbing: I. Muhamad Nurul Hana, II. Rahmat Setiadi; NIM: 1306103
Uncontrolled Keywords:	Multimedia, Aplikasi Android, Perubahan Konsentrasi, Pergeseran Kesetimbangan.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	07 May 2019 06:58
Last Modified:	07 May 2019 06:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/34539

Actions (login required)

View Item