PROGRAM SCHOOL SUCCESS TRAINING (SST) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA : Program Bimbingan Belajar untuk Siswa Madrasah Aliyah Karya Madani Tahun Ajaran 2017/2018

Rahmah, Tanty Amalia (2017) PROGRAM SCHOOL SUCCESS TRAINING (SST) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA : Program Bimbingan Belajar untuk Siswa Madrasah Aliyah Karya Madani Tahun Ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Abstract

Motivasi berprestasi merupakan dorongan individu untuk berjuang mencapai
keberhasilan dalam meraih suatu tujuan dengan menetapkan nilai-nilai keunggulan
tertentu. Siswa yang memiliki motivasi berprestasi akan dapat bertahan dalam belajar
sedangkan siswa yang tidak memiliki motivasi berprestasi dapat menghambat dalam
proses belajar. Motivasi berprestasi merupakan faktor yang mendasar bagi siswa untuk
dapat mencapai hasil dan prestasi akademik yang baik, sehingga apabila siswa tidak
memiliki motivasi berprestasi dalam dirinya maka tidak ada penggerak siswa untuk
mencapai akademik yang baik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi
berprestasi siswa sehingga dapat dijadikan pedoman untuk membuat program School
Success Training. Penelitian dilakukan kepada seluruh MA Karya Madani tahun ajaran
2017/2018 yang berjumlah 94 siswa. Hasil penelitian menunjukkan: 1) secara umum
motivasi berprestasi siswa berada pada kategori sedang yaitu sebanyak 69 % dari jumlah
siswa, 2) Siswa yang memiliki kategori motivasi berprestasi sedang artinya siswa sudah
dapat membuat target pencapaian dan memahami pentingnya belajar bagi pencapaian
prestasi yang baik, hanya saja siswa memiliki dorongan yang kurang kuat dalam
motivasinya ditandai dengan pemilihan tugas yang tidak menantang.Rekomendasi
penelitian ditujukan bagi: 1) guru Bimbingan dan Konseling berupa Program School
Success Training yang dapat diintegrasikan kedalam bimbingan belajar untuk
meningkatkan motivasi berprestasi siswa, 2) bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat
melakukan uji coba program School Success Training untuk meningkatkan motivasi
berprestasi siswa.----------Achievement motivation is an individual encouragement to achieve success by setting certain
valuesof excellence. Students who have achievement motivation will be able to survive in
learning, while students who do not have achievement motivation tend to hinder the learning
process. Achievement motivation is a fundamental factor for students to achieve good academic
achievement and results. If students do not have achievement motivation, there is no enhancer
to achieve good academic. The purpose of this research is to find out the description of student
achievement motivation so that it can be used as a guidance to make School Success Training
program. The research was conducted to all 94 students of Madrasah Aliyah Karya Madani in
the academic year 2017/2018. The results show that (1) in general, the achievement motivation
of students are in the moderate category that is 69% of the students; (2) students who have
moderate achievement motivation category can make achievement targets and understand the
importance of learning for good achievement but have a less powerful impulse in motivation.
The later was characterized by a selection of tasks that are not challenging. The research
recommends that (1) Guidance and Counseling teacher performs School Success Training
Program that can be integrated into the learning guidance to improve student achievement
motivation; and (2) further researcher is expected to test School Success Training program to
improve student achievement motivation.

	Text S_PBB_1005539_Title.pdf Download (290kB)
	Text S_PBB_1005539_Abtract.pdf Download (109kB)
	Text S_PBB_1005539_Table_of_Content.pdf Download (123kB)
	Text S_PBB_1005539_Chapter1.pdf Download (405kB)
	Text S_PBB_1005539_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (595kB)
	Text S_PBB_1005539_Chapter3.pdf Download (684kB)
	Text S_PBB_1005539_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (375kB)
	Text S_PBB_1005539_Chapter5.pdf Download (285kB)
	Text S_PBB_1005539_Bibliography.pdf Download (330kB)
	Text S_PBB_1005539_Appendix.pdf Download (362kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PBB TAN p-2017; Pembimbing: I. Ilfiandra, II. Lily Nurillah; NIM: 1005539
Uncontrolled Keywords:	Motivasi Berprestasi, School Success Training
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	07 Feb 2019 07:50
Last Modified:	08 May 2019 01:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/33663

Actions (login required)

View Item