READING ABBAS: A POSTCOLONIAL STUDY OF THE MAIN CHARACTER OF KELAS INTERNASIONAL

Fatahillah, Anggun Putri (2017) READING ABBAS: A POSTCOLONIAL STUDY OF THE MAIN CHARACTER OF KELAS INTERNASIONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_ING_1302011_Title.pdf

Download (385kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Abstract.pdf

Download (206kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Table_Of_Content.pdf

Download (289kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Chapter1.pdf

Download (237kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (366kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Chapter3.pdf

Download (361kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_ING_1302011_Chapter5.pdf

Download (222kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Bibliography.pdf

Download (198kB)
[img] Text
S_ING_1302011_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Kelas Internasional, an Indonesian TV series depicting the dynamics of a class consisting of students of different nationalities, has a Nigerian character named Abbas, who is the only African student in the story. It is quite uncommon in Indonesian films to have an African playing as the main character; this study thus aims to analyze how the African character Abbas is represented in the TV series Kelas International. Adopting a qualitative descriptive method, the study draws on Hall’s (1997) theory of representation, Said’s (1979) Orientalism, and Doh’s (2009) stereotyping Africa to delve into the representations of Abbas. The study also employs Heintz and Stracey’s (2008) film theory, focusing primarily on the elements of mise en scène and the soundtracks, to understand how the representation of Abbas is constructed through film elements. The data analysis reveals that the character Abbas is primarily represented in a negative light: being educationally backward, economically poor, and attitude-wise impolite. This study indicates that Kelas Internasional tends to perpetuate negative stereotypes about Africans, rather than counter them. This study is expected to not only contribute to the field of postcolonial studies, but more importantly to raise Indonesian people’s critical awareness of implicit messages embedded in literary works. ;--- Kelas Internasional, salah satu serial TV Indonesia, yang menceritakan tentang situasi suatu kelas yang berisi murid-murid dari berbagai negara, mempunyai satu karakter yang berasal dari Nigeria bernama Abbas, yang juga merupakan satu-satunya murid yang berasal dari Afrika. Keberadaan karakter seorang Afrika di dalam dunia perfilman Indonesia dirasa sangat jarang; maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana suatu karakter dari Afrika yang bernama Abbas direpresentasikan di dalam serial TV Kelas Internasional. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, kajian ini menggunakan teori representasi milik Hall (1997), teori Orientalism oleh Said (1979), dan teori stereotyping Africa oleh Doh (2009) untuk menelaah representasi Abbas dalam film. Kajian ini juga menggunakan teori film milik Heintz dan Stracey yang secara spesifik berfokus kepada elemen mise en scène dan the soundtracks, untuk memahami bagaimana representasi Abbas dikonstruksi melalui elemen-elemen film tersebut. Analisis data menunjukan bahwa karakter Abbas direpresentasikan secara negatif: terbelakang dalam pendidikan, miskin, dan tidak sopan. Kajian ini menunjukan bahwa Kelas Internasional cenderung melanggengkan stereotipe negatif mengenai orang-orang Afrika, daripada menguranginya. Kajian ini diharapkan dapat tidak hanya berkontribusi pada bidang kajian pasca-penjajahan, namun lebih pentingnya lagi untuk meningkatkan kesadaran berpikir kritis orang Indonesia terhadap pesan-pesan implisit yang terdapat dalam karya sastra.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S ING FAT r-2017; Pembimbing I. Isti Siti Saleha Gandana, II. Nita Novianti; Nim: 1302011
Uncontrolled Keywords: postcolonial study, representation, African stereotypes, Indonesian TV series
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris > Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris (nonpendidikan)
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 14 Dec 2018 07:53
Last Modified: 14 Dec 2018 07:53
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32636

Actions (login required)

View Item View Item