PENGGUNAAN TEKNIK MENGETIK 10 JARI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN KEYBOARD KOMPUTER BICARA BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS X SMALB DI SLBN A KOTA BANDUNG

Amsal, Indra (2017) PENGGUNAAN TEKNIK MENGETIK 10 JARI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN KEYBOARD KOMPUTER BICARA BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS X SMALB DI SLBN A KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PKH_1307875_Title.pdf

Download (138kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Abstract.pdf

Download (291kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Table_of_content.pdf

Download (193kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Chapter1.pdf

Download (203kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (451kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Chapter3.pdf

Download (215kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Chapter5.pdf

Download (137kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Bibliography.pdf

Download (276kB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_PKH_1307875_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (154kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Teknik Mengetik 10 Jari Dalam Meningkatkan Keterampilan Menggunakan Keyboard Komputer Bicara Bagi Peserta Didik Tunanetra Di Kelas X SMALB N A Kota Bandung”. Peneliti menemukan kasus tentang proses pembelajaran yang menggunakan sistem komputerisasi atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), kendala yang ditemukan di lapangan yaitu pada orientasi keyboard peserta didik yang masih menggunakan dua jari. Penggunaan dua jari ini yaitu peserta didik menggunakan kedua jari telunjuk dalam proses pengetikan, sehingga sangat sulit bagi peserta didik mencari tata letak tombol keyboard. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai seberapa besar peningkatan hasil belajar pada peserta didik tunanetra pada pembelajaran mengenai kemampuan orientasi keyboard komputer dengan menggunakan teknik mengetik sepuluh jari di kelas XI SLBN A Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A yang mana pada baseline-1 (A-1) dilakukan sebanyak 4 sesi, pada intervensi (B) sebanyak 8 sesi dan pada baseline-2 (A-2) sebanyak 4 sesi. Subjek penelitian berjumlah 1 orang peserta didik. Analisis data penelitian menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi dengan teknik statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa teknik mengetik 10 jari dapat meningkatkan keterampilan menggunakan keyboard komputer bicara pada peserta didik tunanetra, hal ini terlihat berdasarkan perbandingan tingkat kemampuan sebelum dan setalah intervensi diberikan. Kata kunci: Tunanetra, Teknik mengetik 10 jari, Keyboard komputer bicara;--- This research entitled "The Use of 10 Finger Typing Techniques In Improving Skills Using Computer Keyboard Talk For Blind Student In Class X SMALB N A Bandung". Researchers found cases of learning processes using computerized systems or Information and Communication Technology (ICT), a constraint found in the field that is on the keyboard orientation of learners who still use two fingers. The use of two fingers is that learners use both the index finger in the process of typing, making it very difficult for learners looking for keyboard key layout. The purpose of this research is to obtain a picture of how much improvement in learning outcomes in students with visual impairment in learning about the computer keyboard orientation capability by using the technique of typing ten fingers in class XI SLBN A Bandung. The research method used in this research is the method of Single Subject Research (SSR) with ABA design which in the baseline-1 (A-1) is done in 4 sessions, at intervention (B) as much as 8 sessions and at baseline-2 (A- 2) for 4 sessions. Research subjects amounted to 1 learner. Analysis of research data using analysis in condition and analysis between condition with descriptive statistical technique. Based on the results of data analysis conducted by the researchers, it can be concluded that 10 fingers typing techniques can improve the skills of using computer keyboard talk to visually impaired learners, this is seen based on the ratio of ability level before and after intervention given. Keywords: Blind Student, 10 Fingers Typing Techniques, Skills Of Using Talking Computer Keyboard

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PKH AMS p-2017; Pembimbing : I. Ahmad Nawawi, II. Neni Meiyani; NIm. 1307875.
Uncontrolled Keywords: Tunanetra, Teknik mengetik 10 jari, Keyboard komputer bicara,Blind Student, 10 Fingers Typing Techniques, Skills Of Using Talking Computer Keyboard
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Mrs Dian Arya
Date Deposited: 16 Aug 2018 08:29
Last Modified: 16 Aug 2018 08:29
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/30779

Actions (login required)

View Item View Item