Riswandi, Agus (2017) ANALISIS KEBUTUHAN GURU SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PROYEKSI PERTUMBUHAN PENDUDUK USIA SEKOLAH DI KOTA BANDUNG TAHUN 2025 : Studi Tentang Perencanaan Pendidikan Dengan Metode Sosial Demand. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_ADPEN_1507721_Title.pdf Download (154kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Abstract.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Table_of_content.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Chapter1.pdf Download (167kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_ADPEN_1507721_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (556kB) |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Chapter3.pdf Download (622kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Chapter5.pdf Download (79kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Bibliography.pdf Download (262kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADPEN_1507721_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (621kB) |
Abstract
Meningkatnya jumlah penduduk berdampak pada kebutuhan pendidikan. Jumlah penduduk usia sekolah semakin meningkat, maka kebutuhan rombongan belajar ikut meningkat juga. Kondisi rombongan belajar sangat berpengaruh terhadap angka kebutuhan guru. Perencanaan terkait kebutuhan guru sangat penting dilakukan, karena guru merupakan profesi yang dibatasi oleh masa tugas. Salah satu kebutuhan dalam pendidikan dasar yang harus dipenuhi adalah tersedianya jumlah guru pada jenjang sekolah dasar, hal ini dikarenakan guru merupakan faktor utama terselenggaranya proses belajar mengajar di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kebutuhan guru sekolah dasar di Kota Bandung pada tahun 2025. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif dan proyeksi. Teknik analisa data dalam penelitian ini dilakukan dengan menghitung angka pertumbuhan penduduk, proyeksi penduduk usia sekolah, proyeksi kebutuhan rombongan belajar, analisa kondisi guru yang tersedia dan analisa kebutuhan guru berdasarkan beban kerja. Penelitian ini merupakan implementasi social demand pada perencanaan pendidikan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan kondisi dan proyeksi penduduk di Kota Bandung serta kondisi guru yang tersedia dan proyeksi guru pada masa yang akan datang. Pertumbuhan penduduk di Kota Bandung termasuk kedalam kategori lambat dengan angka pertumbuhan hanya 0,432. Angka pertumbuhan penduduk ini berpengaruh terhadap proyeksi penduduk. Penduduk Kota Bandung pada tahun 2025 berdasarkan hasil proyeksi berjumlah 2.591.018 jiwa, dengan jumlah penduduk usia sekolah sebanyak 225.185 jiwa. Jumlah penduduk usia sekolah dasar tersebut berpengaruh terhadap kebutuhan jumlah rombongan belajar di Kota Bandung. Pada tahun 2025 diproyesikan jumlah rombongan belajar mencapai 8.183. kondisi ini berdampak pada jumlah guru yang tersedia. Pada akhir tahun 2025 jumlah guru yang tersedia mencapai 5.704 orang dengan rincian 3.784 guru kelas, 1.391 guru pendidikan jasmani dan 539 guru pendidikan agama. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kebutuhan guru di Kota Bandung. Untuk memenuhi kebutuhan guru tersebut, diperlukan pengangkatan guru yang sesuai dengan kualifikasi akademiknya. ;--- The increasing number of population has impacting the education demand. As the number of school-aged population is increasing, so is the needs of study groups. This condition is also very influential on the numbers of teachers needed. The planning related on the numbers of teachers needed is essential since teacher is a time-limited profession. One of the needs in basic education that must be met is the availability of the number of teachers at primary school level, this is the teacher which is the main factor of the implementation of teaching and learning process in the classroom. The purpose of this research was to analyze the total need of Elementary School teachers numbers in Bandung in 2025. It used the descriptive and projection method within the framework of qualitative study. The data analysis technique was accomplished by measuring the population growth, projecting the school-aged population, projecting the numbers of study-gorups needed, analyzing the current numbers of existing teachers, and analyzing the numbers of teachers needed based on the work-loads. This research was a social-demand implementation on the educational planning. The results of this research revealed the condition and projection of Bandung’s population, the condition of current existing teachers, and the projection of the numbers of teachers needed in the future. The population growth of Bandung was 0.432 and was categorized into the slow-growth. This number had been impacting the projection of the population. Based on the projection, the population of Bandung in 2025 would be 2,591,018 and the school-aged numbers would be 225,185. The numbers of the school-aged population had been affecting the numbers of study-groups needed. By 2025, the numbers of the study-groups needed would be projected as 8,183. This condition had been impacting the numbers of the teachers available. By the end of 2025, the teachers available would be 5,704, with 3,784 clasroom teachers,1,391 Physical Education teachers, and 539 Religion teachers. To provide the teachers demand, it is recommended to employ teachers with appropriate qualified academic qualification.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : T ADPEN RIS a-2017 ; Pembimbing : I. Djam'an Satori , II. Taufani . |
| Uncontrolled Keywords: | Kebutuhan guru, Perencanaan pendidikan, Social Demand. educational planning, teachers demand |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2 |
| Depositing User: | Mr. Arif Rezkyana Nugraha |
| Date Deposited: | 30 Apr 2018 03:22 |
| Last Modified: | 30 Apr 2018 03:22 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/29589 |
Actions (login required)
 |
View Item |