PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN KARTU DOMINO DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR

Fadillah, Neneng Nofi Nur (2017) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN KARTU DOMINO DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Title.pdf

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Abstract.pdf

Download (251kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Table_of_content.pdf

Download (130kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Chapter1.pdf

Download (268kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1202340_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (262kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Chapter3.pdf

Download (137kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1202340_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (134kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1202340_Bibliography.pdf

Download (184kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Communication orale est une des compétences linguistiques qui sont importants dans l’apprentissage d’une langue étrangère. L’utilisation de technique d’apprentisage qui appropriés peut soutenir d’apprentissage. La technique du jeu de domino est une nouvelle technique qui appliquée dans les compétences de production orale, cette technique peut soutenir de la competences production orale. Le média ulitisé est une serie d’image et le technique utilisé est comme du jeu de domino. Les étapes de l’utilitasion de la technique de la jeu de domino sont : 1) Les joueurs sont disposés dans une position circulaire comme dans le jeu de dominos. Un groupe de joueurs se composent de quatre à sept personnes; 2) après que les cartes sont distribuées aux joueurs. Un joueur gagne sept cartes; 3) une des cartes restantes sont placées ouvertement sur la table. Comparez cette carte du jeu; 4) après avoir vu les cartes sur la table le prémier joueur choisi une des cartes qu’il a occupé, ce qui a relation avec une carte ouverte sur la table. Dans une période relativement courte de temps, le joueur doit composer une phrase qui résume les deux images. Le jouer disent la phrase, en plaçant la carte de façon à couvrir la carte précedente; 5) le joueur suivant et autres jouers prennent des tours faites de façon similaire avec les joueurs; 6) Le jeu d’est considéré comme invalide si les phrases sont arrangés n’est pas grammatical, le contenu de la phrase ne cadre pas avec l’image ou le temps utilisé trop longtemps. Ces joueurs ne devraient pas tomber ses cartes, et le virage est ignoré par le joueur suivant. Ainsi, il a perdu un seul tour; 7) qui a été déclaré le gagnant est le joueur qui a les cartes exécutent en premier. Les jeux de langage en utilisant des techniques de jeu de domino peuvent créer une atmosphère détendue, de bone humeur et beaucoup de connasaissance de la langue française, en particulier dans la competences production orale.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PRS FAD p-2017; Pembimbing : I. Soeprapto; NIM : 1202340.
Uncontrolled Keywords: technique d’appentissage, de domino, production orale, les débutants.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User: Mrs. Santi Santika
Date Deposited: 22 Feb 2018 02:51
Last Modified: 22 Feb 2018 02:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/29560

Actions (login required)

View Item View Item