STRATEGI READING ALOUD DINA PANGAJARAN MACA WARTA : Studi Kuasi Éksperimén Kelas XI IPS 3 SMA Pasundan 8 Bandung

Gunawan, - (2017) STRATEGI READING ALOUD DINA PANGAJARAN MACA WARTA : Studi Kuasi Éksperimén Kelas XI IPS 3 SMA Pasundan 8 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Title.pdf

Download (54kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Abstract.pdf

Download (158kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Table_of_Content.pdf

Download (114kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Chapter1.pdf

Download (184kB) | Preview
[img] Text
S_BD_1307648_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (312kB)
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Chapter3.pdf

Download (395kB) | Preview
[img] Text
S_BD_1307648_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (472kB)
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Chapter5.pdf

Download (171kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BD_1307648_Bibliography.pdf

Download (161kB) | Preview
[img] Text
S_BD_1307648_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan membaca berita siswa kelas XI IPS 3 SMA Pasundan 8 Bandung tahun ajar 2016/2017. Oleh sebab itu, dengan adanya strategi pembelajaran Reading Aloud ini, diharapkan dapat menangani permasalahan tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan membaca berita sebelum menggunakan strategi Reading Aloud; (2) kemampuan membaca berita sesudah menggunakan strategi Reading Aloud; (3) perbedaan yang signifikan antara kemampuan membaca sebelum dan sesudah menggunakan strategi Reading Aloud. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kuasi eksperimen, menggunakan desain one group pretest and posttest design. Teknik penelitian yang digunakan yaitu tes. Sumber data dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 3 SMA Pasundan 8 Bandung, yang jumlahnya 26 orang. Hasil dalam penelitian ini adalah: (1) kemampuan membaca berita sebelum menggunakan strategi Reading Aloud adalah tidak mampu, dengan nilai rata – rata 54,80; (2) kemampuan membaca berita sesudah menggunakan strategi Reading Aloud adalah mampu, dengan nilai rata – rata 80; (3) ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan membaca berita siswa sebelum dan sesudah menggunakan strategi Reading Aloud, dengan selisih 25,2. Hal ini berdasarkan hasil analisis

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil: S BD GUN s-2017; Pembimbing: I. Rahman, II. Usep Kuswani; NIM: 1307648
Uncontrolled Keywords: strategi reading aloud, maca warta, basa sunda
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User: Mrs. Santi Santika
Date Deposited: 05 Apr 2018 06:52
Last Modified: 05 Apr 2018 06:52
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/29400

Actions (login required)

View Item View Item