Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Lari dan Perilaku Sosial Siswa di SMAN 1 Rancaekek

Nopian, Hendri (2016) Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Lari dan Perilaku Sosial Siswa di SMAN 1 Rancaekek. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_JKR_1100136_Title.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1100136_Abstract.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1100136_Table_of_content.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1100136_Chapter1.pdf Download (233kB) | Preview
	Text S_JKR_1100136_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (466kB)
Preview	Text S_JKR_1100136_Chapter3.pdf Download (254kB) | Preview
	Text S_JKR_1100136_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (506kB)
Preview	Text S_JKR_1100136_Chapter5.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1100136_Bibliography.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1100136_Appendix.pdf Download (141kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah aktifitas permainan tradisional memberikan pengaruh terhadap keterampilan gerak dasar lari dan perilaku sosial siswa di SMAN 1 Rancaekek. Penelitian ini juga didasarkan karena kurangnya variasi permainan dalam pembelajaran penjas di sekolah yang menyebabkan siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran penjas. Mengingat manfaat dari permainan tradisional sangat banyak penulis merasa sangat tertarik untuk menggarap penelitian ini. Adapun metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen, dimana penelitian dilakukan secara langsung ke lapangan. Adapun studi kasus dilakukan di SMAN 1 Rancaekek dan menjadikan siswa kelas X di SMA tersebut sebagai objek penelitian. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan random sampling dari siswa kelas X yang digunakan hanya 30 orang. Hasil pengolahan data dan pengujian hipotesis permainan tradisional terhadap keterampilan gerak dasar lari siswa didapat P-Value 0,00 < 0,05 yang berarti aktifitas permainan tradisional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan gerak dasar lari siswa. Adapun hasil pengolahan data dan pengujian hipotesis permainan tradisional terhadap perilaku sosial didapat P-Value 0,00 < 0,05 yang berarti permainan tradisional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perilaku sosial siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran permainan tradisional dapat diterapkan dalam pembelajaran olahraga di SMA. Karena dinilai memiliki manfaat yang besar terhadap keterampilan gerak dasar lari dan perilaku sosial siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S JKR NOP p-2016; Pembimbing : 1. Uhamisastra .
Uncontrolled Keywords:	Permainan Olahraga Tradisional, Perilaku Sosial, Pendidikan Jasmani, social attitude .
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	21 Aug 2017 07:13
Last Modified:	21 Aug 2017 07:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/25038

Actions (login required)

View Item