PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMANENAN BERBASIS MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA

Novianti, Evi (2013) PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMANENAN BERBASIS MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Title.pdf

Download (186kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Abstract.pdf

Download (176kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Table_of_Content.pdf

Download (183kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Chapter1.pdf

Download (259kB) | Preview
[img] Text
S_PTA_08011675_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (378kB)
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Chapter3.pdf

Download (369kB) | Preview
[img] Text
S_PTA_08011675_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Chapter5.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_08011675_Bibliography.pdf

Download (311kB) | Preview
[img] Text
S_PTA_08011675_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (292kB)

Abstract

Skripsi ini memaparkan hasil penelitian tentang pemanfaatan media pembelajaran pemanenan berbasis multimedia dalam peningkatan pemahaman siswa, tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh media pembelajaran pemanenan berbasis multimedia dan untuk mengetahui manfaat media tersebut dalam peningkatan pemahaman siswa. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (penelitian dan pengembangan) dengan mengambil sampel 30 orang siswa. Sebelum media ini diaplikasikan kepada siswa, terlebih dahulu dilaksanakan uji kelayakan oleh beberapa ahli yang kompeten. Hasil uji kelayakan menunjukkan tingkat ketercapaian pada kualifikasi baik sehingga tidak perlu adanya revisi. Setelah melalui uji kelayakan, media diujicobakan secara terbatas kepada siswa pada mata diklat melaksanakan panen. Hasil penelitian penggunaan media pembelajaran pemanenan berbasis multimedia menunjukkan tingkat ketercapaian media menurut guru dan siswa adalah sangat baik sehingga tidak perlu adanya revisi dan peningkatan hasil belajar siswa berada pada kategori sedang pada uji Gain. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran pemanenan berbasis multimedia mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi penentuan kriteria produk siap panen, teknik pemanenan dan penanganan hasil panen. Kata Kunci: media pembelajaran panen berbasis multimedia, research and development (R&D).

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 21 Oct 2013 03:55
Last Modified: 21 Oct 2013 03:55
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/2436

Actions (login required)

View Item View Item