PROFIL KONSENTRASI BELAJAR SISWI YANG MENGALAMI DISMENORE : studi deskriptif pada siswi kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung

    Sari, Nea Mustiaka (2015) PROFIL KONSENTRASI BELAJAR SISWI YANG MENGALAMI DISMENORE : studi deskriptif pada siswi kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran profil konsentrasi belajar siswi yang mengalami dismenore. Dismenore adalah gangguan menstruasi yang sering dialami perempuan seperti nyeri perut bagian bawah, menstruasi tidak teratur, nyeri pinggang, dan lemas maka hal tersebut disebut dismenore. Dismenore adalah nyeri di perut bagian bawah ataupun dipunggung bagian bawah akibat gerakan rahim yang meremas-remas (kontraksi) dalam usaha untuk mengeluarkan lapisan dinding rahim yang terlepas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah siswi yang mengalami dismenore sebanyak 10 orang. Pengambilan sampel diperoleh melalui teknik sampling purposive (sampel dengan pertimbangan tertentu). Penelitian ini menggunakan kuesioner / angket tertutup untuk mendapatkan data gambaran mengenai konsentrasi belajar siswi. Berdasarkan data yang telah didapat menunjukkan bahwa, penurunan konsentrasi belajar siswi yang mengalami dismenore sebesar 76, 4 % dan termasuk dalam kriteria tinggi. Rekomendasi yang dapat dikemukakan berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah bagi peneliti khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya agar dapat lebih memperhatikan siswi yang sedang mengalami dismenore.----------This study aims to describe the concentration profile of the student learning experience dysmenorrhea. Dysmenorrhea is a menstrual disorder that is often experienced by women such as lower abdominal pain, irregular menstruation, back pain, and weakness then it is called dysmenorrhea. Dysmenorrhea is pain in the lower abdomen or in brisket lower part of the uterus due to movement of wringing (contraction) in an attempt to remove the uterine lining apart. This research uses descriptive method, the population in this study were female students who have dysmenorrhea as many as 10 people. Samples were obtained through purposive sampling techniques (sampling with particular consideration). This study used a questionnaire / questionnaire enclosed to obtain image data on the concentration of student learning. Based on the data already obtained show that, a decrease in the concentration of the student learning experience dysmenorrhea by 76, 4% and is included in the high criteria. Recommendations that can be put forward relating to the results of this research is for researchers in particular and for the readers in general in order to pay more attention to students who are experiencing dysmenorrhea.

    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Title.pdf

    Download (100kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Abstract.pdf

    Download (212kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Table_of_content.pdf

    Download (203kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Chapter1.pdf

    Download (232kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Chapter2.pdf] Text
    S_PJKR_1103258_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (477kB)
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Chapter3.pdf

    Download (516kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Chapter4.pdf] Text
    S_PJKR_1103258_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (289kB)
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Chapter5.pdf

    Download (135kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1103258_Bibliography.pdf

    Download (141kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1103258_Appendix.pdf] Text
    S_PJKR_1103258_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (284kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No.Panggil : S PJKR SAR p-2015 ; Pembimbing : I. Tite Juliantine, II. Oom Rohmah
    Uncontrolled Keywords: Konsentrasi, Belajar, Siswi, Dismenore
    Subjects: R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: Mr. Tri Agung
    Date Deposited: 19 Aug 2016 01:51
    Last Modified: 19 Aug 2016 01:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/21660

    Actions (login required)

    View Item View Item