PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DENGAN TEKNIK CRITICAL INCIDENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA DI SMKN 1 SUMEDANG

Rudianto, - (2015) PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DENGAN TEKNIK CRITICAL INCIDENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA DI SMKN 1 SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Title.pdf

Download (16kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Abstract.pdf

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Table_of_Content.pdf

Download (216kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Chapter1.pdf

Download (265kB) | Preview
[img] Text
S_TB_1000797_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (421kB)
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Chapter3.pdf

Download (538kB) | Preview
[img] Text
S_TB_1000797_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (198kB)
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Chapter5.pdf

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Bibliography.pdf

Download (267kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Appendix1.pdf

Download (506kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1000797_Appendix2.pdf

Download (608kB) | Preview
Official URL: http://repositori.upi.edu

Abstract

Metode Problem Solving dengan teknik Critical Incident yaitu metode pemecahan masalah dengan teknik diskusi di dalam proses pembelajaran rencana anggaran biaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam ranah kognitif. Penelitian ini tentang mata pelajaran rencana anggaran biaya yang dilakukan di SMKN 1 Sumedang dengan sampel siswa kelas XB1 sebanyak 32 siswa dan XB2 sebanyak 33 siswa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui apakah metode problem solving dengan teknik critical incident ini mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis pada mata pelajaran rencana anggaran biaya. Metode penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen yaitu eksperimen semu dengan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen teknik pengumpulan data menggunakan tes dengan beberapa soal. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil rata-rata gain kelas kontrol 9,22 didapatkan dari keseluruhan siswa kelas kontrol yang telah melakukan pretest dan postest dengan menggunakan metode konvensional dan gain kelas eksperimen 25,38 hasil tersebut di dapatkan dari pretest dan postest pada kelas eksperimen dengan menggunakan metode problem solving dengan teknik critical incident ini. Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa kelas eksperimen mendapatkan nilai gain yang lebih besar dibandingkan kelas kontrol, yang artinya bahwa penggunaan metode Problem Solving dengan teknik Critical Incident ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran rencana anggaran biaya.---------- Problem Solving method with Critical Incident technique is the method of solving problems with the technique of discussion in the learning process budget plan to improve students' critical thinking skills in the cognitive domain . This research on subjects budget plan conducted in SMK 1 Sumedang with XB1 grade student sample as many as 32 students and XB2 as many as 33 students . Purpose of this study was to determine whether the method of solving the critical incident technique is able to improve students' skills in critical thinking on the subjects of budget planning . This research method using quasi-experimental method is quasi experiment with two classes, namely the control class and experimental class data collection techniques using the test with some questions . The results can be seen from the average yield of 9.22 gain control class derived from the overall control class that has made pretest and posttest using conventional methods and gain an experimental class 25.38 the results get from pretest and posttest in the experimental class using critical engineering problem solving with this incident . From these results it can be seen that the experimental class scores greater gain than the control class , which means that the use of methods Problem Solving the Critical Incident technique can enhance students' critical thinking skills in the subjects of the budget plan.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: S TB RUD p.2015; Sudjani; Siti Nurasiyah.
Uncontrolled Keywords: Metode problem solving, teknik critical incident, metode konvensional,method of problem solving , critical incident technique , the conventional method,
Subjects: T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 09 Aug 2016 02:20
Last Modified: 09 Aug 2016 02:20
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/21226

Actions (login required)

View Item View Item