MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI LAPANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN CIKEDOKAN III KECAMATAN BAYONGBONG KABUPATEN GARUT

Ariansyah, Muhamad Hariyadi (2016) MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI LAPANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN CIKEDOKAN III KECAMATAN BAYONGBONG KABUPATEN GARUT. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_title.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_table_of-content.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_chapter1.pdf Download (412kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1203872_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (417kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_chapter3.pdf Download (442kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1203872_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_chapter5.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1203872_bibliography.pdf Download (228kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1203872_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena dilatarbelakangi dari hasl belajar siswa kelas IV SDN Cikedokan III dalam hal penguasaan gerak dasar servis bawah yang masih rendah. Keadaan ini disebabkan oleh kurangnya kinerja guru sehingga pembelajaran yang dilakukan tidak optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut digunakan pembelajaran melalui modifikasi lapangan sebagai sala satu alternatif. Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan seluruh aspek pembelajaran yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dalam belajar, serta hasil tes belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan mengacu pada model Kemmis &Mc Taggart. Instrumen yang digunakan yaitu berupa lembar observasi kinerja guru, aktivitas siswa, tes dan wawancara. Pada pembelajaran yang dilakukan diakhir siklus yaitu siklus 3 mendapat perolehan aspek perencanaan pembelajaran 90,09% dengan kategori sangat baik, pelaksanaan pembelajaran 91,67% dengan kategori sangat baik, pada aktivitas siswa mengalami peningkatan 92% dengan kategori dangat baik. Pada hasil belajar siswa peningkatan yang terjadi yaitu pada siklus 1 mendapatkan hasil persentase 52% pada siklus II telah meningkat menjadi 76% dan pada siklus III meningkat menjadi 92%, pencapaian pada siklus III ini telah mencapai batas yang telah ditargetkan. Dari hasil pelaksanaan penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan modifikasi lapangan dapat meingkatkan gerak dasar servis bawah bola voli pada siswa kelas IV SDN Cikedokan III

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	28 Jul 2016 07:38
Last Modified:	28 Jul 2016 07:38
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/20884

Actions (login required)

View Item