MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PASSINGBAWAH BOLA VOLI MELALUI BOLA PANTUL PADA SISWA KELAS V SDN CIMEUHMAL KECAMATAN TANJUNGSIANG KABUPATEN SUBANG

Ali S., Dita Budiman (2016) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PASSINGBAWAH BOLA VOLI MELALUI BOLA PANTUL PADA SISWA KELAS V SDN CIMEUHMAL KECAMATAN TANJUNGSIANG KABUPATEN SUBANG. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_title.pdf

Download (178kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_table_of_content.pdf

Download (242kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_chapter1.pdf

Download (336kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_chapter2.pdf

Download (303kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1105636_chapter3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (403kB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_chapter4.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1105636_chapter5.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (170kB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1105636_bibliography.pdf

Download (177kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1105636_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi darihasiltespraktekgerakdasarpassing bawah di kelas V SDN I Cimeuhmalmasihkurangmaksimal. Salah satucara yang dianggaptepatuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarpassing bawah bola pantul.Penelitianinimenggunakanmetodepenelitiantindakankelas.Prosedurpelaksanaannyamengacupada model KemmisdanMc Taggart yang terdiridariempatlangkahpadasetiapsiklusnya, yaituperencanaan, pelaksanaan, analisisataupengamatandanrefleksi. Penelitianinituntasdalamtigasiklus.Instrument yang digunakanyaitulembarobservasiperencanaanpembelajaran, kinerja guru, format observasiaktivitassiswa, format observasiteshasilbelajargerakdasarpassing bawah, format wawancaradancatatanlapangan.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmeningkatkangerakdasarpassing bawah di kelas V SDN ICimeuhmalKecamatanTanjungsiangKabupatenSubang.Bersdasarkanhasilpelaksanaantindakan yang dilakukansebanyaktigasiklus, perencanaanpembelajaran, pelaksanaankinerja guru, aktivitassiswadanteshasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarpassing bawahpadasetiapsiklusnyamengalamipeningkatan.Perencanaanpembelajaranpadasiklus I mencapai46,09%, padasiklus II meningkatmenjadi 64,95%, dansiklus III meningkatmenjadi 92,32% dengan target yang ditentukan 90%. Pelaksanaankinerja guru padasiklus I mencapai46,25%, padasiklus II meningkatmenjadi67,96%, siklus III meningkatmenjadi 94% dengan target yang ditentukan 90%. Aktivitassiswapadasiklus I mencapai32% darijumlahkeseluruhansiswa, padasiklus II meningkatmenjadi70% darijumlahkeselurhansiswadanpadasiklus III meningkatmenjadi 93,4% darijumlahkeseluruhansiswa. Hasiltesbelajargerakdasarpassing bawahpadasiklus I mencpai 46,6% yang tuntas, siklus II meningkatmenjadi 77,4% yang tuntas, siklus III meningkatmenjadi93,4% yang tuntasdengan target yang ditentukanyaitu 90%.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User: UPI Kampus Sumedang
Date Deposited: 22 Mar 2016 03:06
Last Modified: 22 Mar 2016 03:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/19760

Actions (login required)

View Item View Item