YUSO, HASAMI (2015) ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS MAHASISWA THAILAND SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AFIKSASI BIPA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_IND_130838_Title.pdf Download (168kB) |
|
Text
T_IND_130838_Abstract.pdf Download (148kB) |
|
Text
T_IND_130838_Table_of_Content.pdf Download (151kB) |
|
Text
T_IND_130838_Chapter 1.pdf Download (293kB) |
|
Text
T_IND_130838_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (492kB) |
|
Text
T_IND_130838_Chapter 3.pdf Download (180kB) |
|
Text
T_IND_130838_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_IND_130838_Chapter 5.pdf Download (230kB) |
|
Text
T_IND_130838_Bibilography.pdf Download (152kB) |
Abstract
Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah analisis kesalahan pemakaian bahasa Indonesia pada penulisan ejaan, afiksasi, dan diksi. Berdasarkan analisis tersebut, selanjutnya dikembangkan bahan ajar afiksasi BIPA untuk mahasiswa Thailand. Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran tentang kesalahan dari segi ejaan, afiksasi, dan diksi yang terdapat dalam karangan mahasiswa Thailand di Universitas Muhammadiyah Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif analisis, alasan peneliti menggunakan metode ini yaitu untuk mendeskripsikan tentang pemakaian bahasa Indonesia berupa karangan yang ditulis oleh mahasiswa Thailand yang menuntut ilmu di Universitas Muhammadiya Jakarta. Selanjutnya dilakukan analisis terhadap kesalahan dalam segi ejaan, pilihan kata (diksi), dan afiksasi. Dari hasil analisis tersebut maka dibuatlah bahan ajar afiksasi BIPA untuk mahasiswa Thailand. Data dalam penelitian ini ada dua, pertama data primer dan data sekunder. Yang dimaksud dengan data primer dalam penelitian ini adalah karangan yang ditulis oleh mahasiswa asal Thailand di Universitas Muhammadiyah Jakarta, Sedangkan data sekundernya adalah wawancara terhadap mahasiswa Thailand. Objek penelitian ini adalah 15 mahasiswa asal Thailand di Universitas Muhammadiyah Jakarta. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes bentuk pertanyaan, wawancara terstruktur dengan 15 mahasiswa. Berdasarkan analisis dan pengolahan data hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pengolahan data, tampak kesalahan berbahasa Indonesia yang terjadi di dominasi oleh Ejaan, kesalahan terbanyak yang kedua ditemukan dalam pemilihan kata (diksi), dan kesalahan terbanyak yang ketiga ditemukan dalam hal afiksasi. Model bahan ajar ini berupa modul. Modul tersebut, telah sesuai dengan syarat pembuatan materi dalam bahan ajar. Begitu pula sesuai untuk digunakan sebagai bahan ajar afiksasi bagi mahasiswa Thailand.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: T IND YUS a-2015 Pembimbing: I. Nuny Sulistiany Idris |
| Uncontrolled Keywords: | Kesalahan Pemakaian Bahasa Indonesia, Ragam Tulis, Pengembangan Bahan Ajar, Afiksasi BIPA |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2 |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 05 Jan 2016 02:11 |
| Last Modified: | 05 Jan 2016 02:11 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18918 |
Actions (login required)
 |
View Item |