PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MENGGUNAKAN MULTIMEDIA BERBASIS LABIRIN GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

    Hafitriani, Sarah (2015) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MENGGUNAKAN MULTIMEDIA BERBASIS LABIRIN GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Kurikulum 2013 bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yang bermuara pada upaya peningkatan kualitas pembelajaran. Salah satu pendekatan yang dipesankan adalah pendekatan scientific dan pemberdayaan media yang mendukung. Penelitian ini bertujuan merancang multimedia berbasis labirin game dan menerapkannya dalam pembelajaran dengan pendekatan scientific pada. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMK di Kota Cimahi pada Mata Pelajaran Jaringan Komputer dengan pokok bahasan Topologi Jaringan pada 2 (dua) kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah Mix Method Research (MMR) yaitu gabungan antara kualitatif dalam rancang bangun multimedia dengan kuantitatif dalam kajian dampak pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para siswa SMK sesecara umum (67,57%) menyukai materi topologi jaringan, menyukai multimedia (73,58%), dan khususnya multimedia interaktif game dan flash (83,78%). Multimedia berbasis labirin game yang dikembangkan memenuhi kelayakan yang baik berdasarkan aspek media dan materi masing-masing tahap penelitian meliputi studi lapangan 83,50% dan 82,02%. Hasil belajar siswa sebagai dampak pembelajaran dengan pendekatan scientific menggunakan multimedia berbasis labirin game meningkat dengan indeks gain rata-rata 0,58 (58%) dan lebih tinggi dibandingkan dengan menggunakan multimedia konvensional dengan indeks gain rata-rata 0,41 (41%). Berdasarkan hasil tersebut maka pembelajaran dengan pendekatan scientific menggunakan multimedia berbasis labirin game dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan dapat meningkatnya pemahaman dan berpikir kritis siswa. Multimedia pembelajaran berbasis labirin game yang dikembangkan mendapat respon positif dengan tingkat kualifikasi baik (74,56%).

    [thumbnail of S_KOM_1105437_title.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_title.pdf

    Download (60kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_abstract.pdf

    Download (47kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_table_of_content.pdf

    Download (220kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_chapter1.pdf

    Download (225kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_chapter2.pdf] Text
    S_KOM_1105437_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (965kB)
    [thumbnail of S_KOM_1105437_chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_chapter3.pdf

    Download (511kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_chapter5.pdf

    Download (123kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_1105437_chapter4.pdf] Text
    S_KOM_1105437_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (404kB)
    [thumbnail of S_KOM_1105437_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_1105437_bibliography.pdf

    Download (259kB) | Preview
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No Panggil : S KOM HAF p-2015 Pembimbing : I.Wawan Setrawan II.Harsa Wara Pradoawa
    Uncontrolled Keywords: Mix Method Research, Pendekatan Scientific, Multimedia Berbasis Labirin Game
    Subjects: Q Science > Q Science (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Users 25223 not found.
    Date Deposited: 05 Jan 2016 02:06
    Last Modified: 05 Jan 2016 02:06
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/18851

    Actions (login required)

    View Item View Item