PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK PROBLEM SOLVING : Penelitian Deskriptif Terhadap Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015

    Nopiani, Rema Eka (2015) PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK PROBLEM SOLVING : Penelitian Deskriptif Terhadap Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya interaksi sosial peserta didik yang cenderung menunjukan perilaku menarik diri dan kurangnya partisipasi dalam kegiatan yang sedang berlangsung dilingkungan sekolah. Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil interaksi sosial peserta didik dan dilanjutkan dengan mendeskripsikan rancangan intervensi melalui teknik problem solving. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Instrumen dalam penelitian menggunakan angket interaksi sosial. Populsi dan sampel penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 43 Bandung yang berjumlah 313 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian yang menunjukan gambaran umum interaksi sosial peserta didik dijadikan landasan dalam penyusunan rancangan intervensi melalui teknik problem solving untuk meningkatkan interaksi sosial peserta didik. Strategi layanan konseling melalui teknik problem solving dilakukan dengan 6 tahapan yaitu: 1) Initial structuring, 2) Problem definition and formulation, 3) Generation of alternatives, 4) Decision making, 5) Solution implementation and verification, 6) Guided practice.

    [thumbnail of S_PSI_1000121_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Title.pdf

    Download (400kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Abstract.pdf

    Download (137kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Table_of_Content.pdf

    Download (145kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Chapter1.pdf

    Download (317kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Chapter2.pdf] Text
    S_PSI_1000121_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (551kB)
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Chapter3.pdf

    Download (388kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Chapter4.pdf] Text
    S_PSI_1000121_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (437kB)
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Chapter5.pdf

    Download (139kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PSI_1000121_Bibliography.pdf

    Download (293kB) | Preview
    [thumbnail of S_PSI_1000121_Appendix.pdf] Text
    S_PSI_1000121_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (137kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S PSI NOP p-2015 Pembingbing : I. Nani M. Sugandhi, II. Chandra Affiandary
    Uncontrolled Keywords: Interaksi sosial, problem solving
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LC Special aspects of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
    Depositing User: Users 25223 not found.
    Date Deposited: 16 Oct 2015 01:43
    Last Modified: 16 Oct 2015 01:43
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17977

    Actions (login required)

    View Item View Item