MULYATI, SRIE (2015) KONSTRUKSI ALAT UKUR PENILAIAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA KONTEN SEL VOLTA MENGGUNAKAN KONTEKS BATERAI LI-ION RAMAH LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KIM_1001087_title.pdf Download (589kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_abstract.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_table_of_content.pdf Download (286kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_chapter1.pdf Download (256kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KIM_1001087_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_KIM_1001087_chapter3.pdf Download (412kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (640kB) |
|
|
Text
S_KIM_1001087_chapter5.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_bibliography.pdf Download (295kB) | Preview |
|
|
Text
S_KIM_1001087_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (428kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh alat ukur penilaian literasi sains siswa SMA pada konten sel Volta menggunakan konteks baterai Li-ion ramah lingkungan. Proses konstruksi alat ukur disesuaikan dengan karakteristik soal-soal Program for International Student Assesment (PISA) serta standar kompetensi dan kompetensi dasar kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Metode penelitian yang digunakan merupakan metode pengembangan dengan menggunakan model rekonstruksi pendidikan Model of Educational Reconstruction (MER) pada tahap pertama yakni tahap klarifikasi dan analisis kontens sains. Instrumen yang digunakan terdiri atas lembar validasi ahli dan angket kesesuaian alat ukur penilaian literasi sains dengan karakteristik soal PISA. Alat ukur literasi sains yang dikonstruksi terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda dengan lima pilihan jawaban. Data yang diperoleh adalah nilai CVR dan CVI hasil validasi ahli, nilai hasil uji reliabilitas dengan menggunakan KR-20 dan hasil data angket menggunakan skala Likert. Nilai CVR untuk kesesuaian indikator dengan kompetensi dasar adalah 1; kesesuaian indikator dengan kompetensi PISA 2012 adalah 0,981; kesesuaian indikator dengan butir soal diperoleh nilai CVR adalah 1; serta nilai kesesuaian butir soal dengan jawaban sebesar 1. Secara keseluruhan alat ukur yang dikonstruksi memiliki nilai CVI 0,988, sedangkan hasil uji reliabilitas sebesar 0,621 dengan tafsiran bahwa alat ukur penilaian yang dikembangkan memiliki reliabilitas yang tinggi, serta data hasil rekapitulasi pernyataan angket mendapat skor 545 dari total 604, yang dikategorikan sangat tinggi. Disimpulkan bahwa alat ukur yang dikonstruksi valid, memiliki reliabilitas yang tinggi, dan sesuai dengan karakteristik soal PISA
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No Panggil : S KIM MUL r-2015 Pembimbing : I.Hernani II.Nathahmad |
| Uncontrolled Keywords: | Alat Ukur Penilaian Literasi Sains, PISA, Model Rekonstruksi Pendidikan, Sel Volta, Baterai Li-ion Ramah Lingkungan |
| Subjects: | Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 09 Oct 2015 02:08 |
| Last Modified: | 09 Oct 2015 02:08 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/17861 |
Actions (login required)
 |
View Item |