Azizah, Ajeng Ghina Nurlida (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK GUIDED IMAGERY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REGULASI MOOD NEGATIF SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_BK_1002164_Title.pdf Download (452kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Abstract.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Table_of_Content.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Chapter1.pdf Download (378kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_BK_1002164_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (454kB) |
|
|
Text
S_BK_1002164_Chapter3.pdf Download (481kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_BK_1002164_Chapter5.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Bibliography.pdf Download (307kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1002164_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (144kB) |
Abstract
Penelitian ini ditujukan untuk menguji efektivitas teknik guided imagery untuk meningkatkan kemampuan regulasi mood negatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Garut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen-kuasi dan desain penelitian non-equivalent pre test - post test control group. Sampel penelitian adalah 20 orang siswa kelas X di SMA Negeri 1 Garut tahun ajaran 2014/2015 dengan kemampuan regulasi mood negatif rendah yang ditentukan melalui teknik non-probability sample secara purposive. Instrumen penelitian yang digunakan diadaptasi dari skala Negative Mood Regulation (NMR). Analisis data menggunakan statistika non parametrik melalui Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,005 dengan kata lain intervensi konseling menggunakan teknik guided imagery teruji efektif untuk meningkatkan kemampuan regulasi mood negatif siswa. Teknik guided imagery dapat diterapkan guru BK dalam menyelesaikan permasalahan regulasi mood negatif siswa sebagai upaya kuratif maupun preventif.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S BK AZI e-2015 Pembingbing : I. nani m. Sugandhi, II. Tina H. Dahlan |
| Uncontrolled Keywords: | Regulasi Mood Negatif, Guided Imagery. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 09 Oct 2015 02:04 |
| Last Modified: | 09 Oct 2015 02:04 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/17804 |
Actions (login required)
 |
View Item |