STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG

NURHASANAH, ERNI (2015) STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_title.pdf

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_abstract.pdf

Download (188kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_table_of_content.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_chapter1.pdf

Download (241kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1000058_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (288kB)
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_chapter3.pdf

Download (507kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1000058_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (944kB)
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_chapter5.pdf

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1000058_bibliography.pdf

Download (139kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1000058_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (938kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Studi Deskriptif Pembelajaran Seni Tari di SMA Terpadu Krida Nusantara Bandung” yang di latarbelakangi oleh keberhasilan guru pembelajaran seni tari di SMA Terpadu Krida Nusantara Bandung dilihat dari berbagai komponen pembelajaran yang digunakan. Peneliti merumuskan tiga masalah yaitu perencanaan, proses, dan penilaian pembelajaran seni tari. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan perencanaan, proses, dan penilaian pembelajaran seni tari di SMA Terpadu Krida Nusantara Bandung. Maanfaat dari penelitian ini dapat dijadikan bahan kajian lebih lanjut mengenai hal yang sama lebih mendalam meneliti proses pembelajaran seni tari di kemudian hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian yaitu guru seni tari di SMA Terpadu Krida Nusantara Bandung. Data di kumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai instrument untuk mengumpulkan data. Dari hasil penelitian di lapangan diperoleh kesimpulan mengenai perencanaan pembealajaran yang sesuai dengan proses dan penilaian pembelajaran yang telah dilakukan dalam pembelajaran, sehingga pembelajaran seni tari di SMA Terpadu Krida Nusantara Bandung sudah dilakukan sesuai dengan komponen-komponen pembelajaran, dengan menggunakan berbagai model pembelajaran. Sehingga pembelajaran seni tari di SMA Terpadu Krida Nusantara sudah dilakukan secara aktif dan efektif

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S STR NUR s-2015 Pembimbing : I.Dewi Karyati II.Ria Sabaria
Uncontrolled Keywords: studi deskriptif, pembelajaran seni tari
Subjects: N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User: Mr. Hada Hidayat
Date Deposited: 09 Oct 2015 01:59
Last Modified: 09 Oct 2015 01:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17703

Actions (login required)

View Item View Item