Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman bermain dan Keterampilan Bermain Dalam Pembelajaran Permainan Futsal di SMA BPI 1 Bandung (Studi Eksperimen di SMA BPI 1 Bandung)

Ramdani, Arie Abdul Aziz (2014) Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman bermain dan Keterampilan Bermain Dalam Pembelajaran Permainan Futsal di SMA BPI 1 Bandung (Studi Eksperimen di SMA BPI 1 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_JKR_1006754_Title.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1006754_Abstract.pdf Download (252kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1006754_Table_of_content.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1006754_Chapter1.pdf Download (172kB) | Preview
	Text S_JKR_1006754_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (446kB)
Preview	Text S_JKR_1006754_Chapter3.pdf Download (470kB) | Preview
	Text S_JKR_1006754_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (319kB)
Preview	Text S_JKR_1006754_Chapter5.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_1006754_Bibliography.pdf Download (210kB) | Preview
	Text S_JKR_1006754_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (316kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh pendekatan taktis terhadap pemahaman bermain dan keterampilan bermain dalam pembelajaran permainan futsal di SMA BPI 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian pretest post posttest grup desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA BPI 1 Bandung yang mengikuti ekstra kulikuler, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang siswa yang diambil melalui teknik peneluntuan sampel dengan pertimbangan tertentu (PurposiveSampling).Hasil tes pemahaman bermain pengujian data-data tersebut diperoleh angka thitung 2,12 lebih besar dari ttabel pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0,05 dengan dk (n1+n2-2) = 18, harga t1-0,05 (2,10). Dari daftar distribusi t diperoleh 5,35 kriteria pengujian adalah, Ho ditolak jika t > t 1-α. Ternyata, thitung berada pada daerah penolakan, jadi Ho ditolak. Sedangkan hasil tes keterampilan bermain, berdasarkan pada penghitungan dan analisis nilai , thitungyang diperoleh, maka didapat nilai , thitungyang lebih besar dari t-tabel pada tingkat kepercayaan atau taraf nyata α = 0,05 dengan dk (n1 + n2 – 2) = 18, dimana harga t (1 – ½ α), dalam daftar distribusi diperoleh harga t-tabel sebesar 2,10. Dikarenakan hasil t-hitung lebih besar dari nilai ttabel yaitu (2,12), maka pengujian tersebut signifikan. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, disimpulkan bahwapendekatan takis lebih berpengaruh secara signifikan dari pendekatan konvensional terhadap hasil pemahaman beramindan keterampilan bermain dalam pembelajaran permainan futsal. The aim of this research is to know is there any significant difference of the influence tactical approach to the playing futsal comprehension and skill in futsal game learning at SMA BPI 1 Bandung. Method that is employed in this research is experiment. Research design pretest post posttest is group designs . Population in this research are all the students of SMA BPI 1 Bandung who follow the extracurricular, meanwhile sample of this research are 20 students who are taken from the choosing samples with certain consideration ( Purposive Sampling). The result of playing comprehension test that data testing are scored with point t test 2,12 are bigger than t table on trust or significant level α = 0,05 with dk (n1 + n2-2) = 18, price t 1 - 0,05 (2,10). From distribution list t acquired 5,35 examination criterion is, Ho is rejected if t > t 1 α. Apparently, t test on reject region, so Ho is rejected. Meanwhile the result of playing skill, according to calculation and value analysis , t test that acquired, therefore getting the point, t test are bigger than t-table on trust or real level α = 0,05 with dk (n1 + n2 – 2) = 18, t price (1 – ½ α), in distribution list acquired t table price are 2,10. Because of the result t-test are even bigger than t table point (2,12), therefore that examination is significant. It means that this test is significant based on the result of processing and data analysis, it can be concluded that tactical approach significant influence through playing futsal comprehension and skill in futsal game learning.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S JKR Ram p Pembimbing : I. Sucipto , II. Bambang Abduljabar
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan Taktis, Pemahaman Bermain Dan Keterampilan Bermain, Permainan Futsal
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	18 Sep 2015 01:33
Last Modified:	18 Sep 2015 01:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/16990

Actions (login required)

View Item