Aulianto, Febby (2014) Pengaruh Perbandingan Pendekatan Taktis dan Pendekatan Teknis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Lob Bertahan Pada Permainan Bulutangkis di SMA Negeri 1 Baleendah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_JKR_1001383_Title.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Abstract.pdf Download (140kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Table_of_content.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Chapter1.pdf Download (236kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_JKR_1001383_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (397kB) |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Chapter3.pdf Download (348kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (403kB) |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Chapter5.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Bibliography.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1001383_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (198kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji perbedaan pengaruh pendekatan taktis dan pendekatan teknis terhadap hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan pada permainan bulutangkis di SMA Negeri 1 Baleendah. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode eksperimen dan desain kelompok tes awal dan tes akhir (pre-test and post-test group design) terhadap 24 siswa sebagai sampel yang dipilih dan ditentukan dari populasi siswa SMA Negeri 1 Baleendah kelas XI dengan teknik penyampelan bertujuan (purposive sampling). Selanjutnya ke-24 sampel dibagi dua kelompok perlakuan dengan menggunakan teknik penyampelan acak (random sampling), masing-masing kelompok terdiri atas 12 orang siswa. Data tes awal dan tes akhir dikumpulkan dengan menggunakan tes keterampilan dasar lob bertahan dan dianalisis menggunakan uji perbedaan dua rata-rata independent sample t test dan paired sample t test). Hasil analisis independent sample t-test menunjukkan bahwa kedua pendekatan pembelajaran memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan, sementara hasil analisis paired sample t test terbukti hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan yang menggunakan pendekatan taktis lebih tinggi dan signifikan daripada yang menggunakan pendekatan teknik. The purpose of this study was to determine of the influence difference between tactical and technical approaches to the clear lob achievement in the game of badminton in SMA Negeri Baleendah (State Senior High School of Baleendah) The experiment method with pre-test and post test group design were used in this study toward 24 students as sample that selected and determined by purposive sampling technique from the student populations of Grade XI of SMA Negeri Baleendah Bandung. Then, all sample devided into two treatment groups with using random sampling technique, each treatment group consisted of 12 students. Pre test and post test data were collected using basic skill clear lob test, then analyzed using independent sample t-test and paired sample t test. The result of data analysis using independent sample t-test shows that both instructional approaches gave significant influence on clear lob achievement, meanwhile the result of paired sample t test analysis proved that clear lob achievement using tactical approach higher and more significant than technical approach.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S JKR Aul p Pembimbing : I. Tite Juliantine , II. Yusuf Hidayat |
| Uncontrolled Keywords: | Pendekatan taktis, pendekatan teknis, hasil belajar lob bertahan |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 16 Sep 2015 02:45 |
| Last Modified: | 16 Sep 2015 02:45 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16935 |
Actions (login required)
 |
View Item |