PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN MENGELOLA PKBM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGELOLA DALAM MENGELOLA PKBM MANDIRI DI JAWA TIMUR

A, I Ketut Atmaja J (2014) PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN MENGELOLA PKBM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGELOLA DALAM MENGELOLA PKBM MANDIRI DI JAWA TIMUR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Title.pdf

Download (459kB) | Preview
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Abstract.pdf

Download (257kB) | Preview
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Tabel_of_Content.pdf

Download (279kB) | Preview
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Chapter1.pdf

Download (483kB) | Preview
[img] Text
D_PLS_1008903_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (884kB)
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Chapter3.pdf

Download (561kB) | Preview
[img] Text
D_PLS_1008903_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Chapter5.pdf

Download (299kB) | Preview
[img]
Preview
Text
D_PLS_1008903_Bibliography.pdf

Download (428kB) | Preview
[img] Text
D_PLS_1008903_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

PKBM merupakan lembaga dan wadah layanan kebutuhan belajar masyarakat, karena kondisinya yang tidak memadai, maka tidak bisa memberikan layanan yang maksimal. Pengelola sebagai decision maker dalam pengelolaan lembaga, pengelola wajib memiliki dan menguasai kompetensi. Penelitian dilaksanakan di Jawa Timur, kepada pengelola PKBM dengan pengembangan model pelatihan mengelola PKBM.Tujuanya adalah mengetahui kondisi pengelolaan, pelaksanaan pelatihan, dan kompetensi pengelola PKBM saat ini,; menyusun model pelatihan konseptual; ujicoba model konseptual; implementasi model; dan mengetahui efektivitas model pelatihan mengelola PKBM dalam mengelola PKBM mandiri di Jawa Timur. Metode yang dikembangkan adalah R & D (Research and Development) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik purposive random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan Uji t (uji beda) untuk mengukur kompetensi pengelola dan Uji korelasi untuk mengukur efektivitas model pelatihan. Hasil temuan penelitian ini adalah kondisi pengelolaan PKBM yang bersifat konvensional dan fungsional; pelaksanaan pelatihan saat ini bersifat top down; kondisi kompetensi pengelola PKBM saat ini cukup, maka solusinya adalah pelatihan; menghasilkan model pelatihan konseptual; melakukan ujicoba model konseptual; berhasil melakukan implementasi model; dan menghasilkan model pelatihan mengelola PKBM efektif untuk meningkatkan kompetensi pengelola dalam mengelola PKBM mandiri. Rekomendasi: Jurusan pendidikan luar sekolah dapat menjadikan PKBM sebagai suatu solusi bagi lulusan untuk beraktivitas; Dirjen PAUDNI, PNFI & NB, PNFI, diharapkan terus memperkuat eksistensi PKBM; dan Penelitian lebih lanjut, agar melengkapi responden dalam teamwork (ketua, sekretaris, dan tutor), model dan instrumen yang lebih terinci.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S3)
Additional Information: No. Panggil : D PLS A p-2014 Pembingbing : I . Wahyudin, II. Sumarto
Uncontrolled Keywords: model, pelatihan, kompetensi, mengelola.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-3
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 12 Aug 2015 08:22
Last Modified: 12 Aug 2015 08:22
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/16258

Actions (login required)

View Item View Item