PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA

    Yuningsih, Nining (2014) PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan scientific reasoning siswa SMP sebagai hasil penerapan pembelajaran dengan menggunakan levels of inquiry, serta mendapatkan gambaran profil scientific reasoning siswa mengenai pembelajaran pada topik pesawat sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan desain “one group design pretest posttest” yang dilaksanakan di salah satu SMP di kabupaten Bandung Barat. Analisis penelitian dengan menggunakan effect size menghasilkan nilai 0,8 yang dinyatakan pada kategori besar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan levels of inquiry memiliki kontribusi besar dalam meningkatkan scientific reasoning. Dimensi deductive reasoning meningkat dengan effect size 0,4 dengan kategori sedang, dimensi correlational reasoning memiliki effect size 0, dimensi control of variables meningkat dengan effect size 1,2 dengan kategori besar, dimensi hypothetical deductive reasoning meningkat dengan effect size 0,6 dengan kategori sedang, dimensi causal reasoning meningkat dengan effect size 0,5 dengan kategori sedang. Hasil analisis profil scientific reasoning menunjukkan bahwa siswa memiliki masalah dalam menjawab soal yang ditunjukkan dengan adanya ketidaksesuaian jawaban antara pertanyaan konten dengan alasan.

    [thumbnail of S_FIS_1002506_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Title.pdf

    Download (223kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Abstract.pdf

    Download (244kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Table_of_content.pdf

    Download (143kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Chapter2.pdf] Text
    S_FIS_1002506_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (323kB)
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Chapter1.pdf

    Download (202kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Chapter3.pdf

    Download (488kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Chapter4.pdf] Text
    S_FIS_1002506_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (576kB)
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Chapter5.pdf

    Download (59kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1002506_Bibliography.pdf

    Download (136kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1002506_Appendix.pdf] Text
    S_FIS_1002506_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (520kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil: S FIS YUN p-2014; Pembimbing: I. Arif Hidayat, II. Setiya Utari
    Uncontrolled Keywords: levels of inquiry, scientific reasoning, profil scientific reasoning, pesawat sederhana
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Pendidikan Fisika
    Depositing User: Staf Koordinator 3
    Date Deposited: 07 Aug 2015 08:22
    Last Modified: 07 Aug 2015 08:22
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15965

    Actions (login required)

    View Item View Item