Padmanagara, Gusakbar Nata (2015) PENGARUH COSPLAY TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA JEPANG : PenelitianTerhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_JEP_1100859_Title.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Abstract.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Table_of_content.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Chapter1.pdf Download (301kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_JEP_1100859_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Chapter3.pdf Download (314kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (611kB) |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Chapter5.pdf Download (203kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Bibliography.pdf Download (196kB) | Preview |
|
|
Text
S_JEP_1100859_Appendix.pdf Download (672kB) | Preview |
Abstract
Jepang memiliki 2 kebudayaan, yaitu kebudayaan tradisional dan kebudayaan modern. Kebudayaan tradisional, diantaranya adalah ikebana, shado/chado, shichigosan, dan lain-lain. Kebudayaan modern, diantaranya adalah harajuku, dansu, cosplay, dan lain-lain. Salah satu kebudayaan yang diminati di Indonesia adalah cosplay. Cosplay merupakan kegiatan para penggemar anime-mangayang dilakukan oleh individu atau kelompok dengan mengenakan kostum dan berdandan meniru karakter dari anime-manga. Setelah dilakukan observasi, ternyata terdapat perbedaan nilai/IP antara responden yang mengikuti cosplay dengan responden yang tidak mengikuti cosplay. Responden yang mengikuti cosplay mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3.57, sedangkan responden yang tidak mengikuti cosplay mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3,15. Maka dari itu, penulis melakukan penelitian pengaruh cosplay terhadap minat belajar bahasa Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mengikuti cosplay terhadap minat belajar bahasa Jepang. 2) Mengetahui bagaimana hasil nilai/IP mahasiswa yang mengikuti cosplay dengan yang tidak mengikuti cosplay. 3)Mengetahui apakah dengan mengikuti cosplay membuat mahasiswa mempunyai motivasi lebih tinggi untuk belajar bahasa Jepang atau tidak. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang.Sampelnya adalah 10 mahasiswa yang mengikuti cosplay dengan 10 mahasiswa yang tidak mengikuti cosplay. Instrumen yang digunakan yaitu observasi, tes minat belajar, angket dan wawancara. Berdasarkan hasil observasi, penulis mendapatkan nilai/IP rata-rata responden yang mengikuti cosplay sebesar 3.57, sedangkan responden yang tidak mengikuti cosplay sebesar 3,15. Hasil dari tes minat belajar, peneliti dapat menyimpulkan bahwa responden sebagian besar memiliki minat belajar bahasa Jepang, namun tidak begitu besar. Hasil dari analisis data angket, peneliti dapat menyimpulkan bahwa ada pengaruh mengikuti cosplay terhadap minat belajar bahasa Jepang. hasil dari wawancara, peneliti dapat menyimpulkan bahwa responden yang mengikuti cosplay ternyata memiliki motivasi yang lebih tinggi untuk mempelajari bahasa Jepang dibandingkan dengan responden yang tidak mengikuti cosplay.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S JEP PAD p-2015 Pembingbing : I. Renariah, II. Sudjianto |
| Uncontrolled Keywords: | Kebudayaan Jepang, Cosplay, Minat Belajar Bahasa Jepang |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 07 Aug 2015 08:18 |
| Last Modified: | 07 Aug 2015 08:18 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15933 |
Actions (login required)
 |
View Item |