Gunawan, Bambang S (2014) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_POR_1002063_title.pdf Download (206kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_abstract.pdf Download (470kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_table_of_content.pdf Download (306kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_Chapter1.pdf Download (326kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_POR_1002063_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (757kB) |
|
|
Text
S_POR_1002063_Chapter3.pdf Download (498kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (326kB) |
|
|
Text
S_POR_1002063_Chapter5.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_Bibliography.pdf Download (189kB) | Preview |
|
|
Text
S_POR_1002063_appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (477kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji dan mengetahui apakah metode pembelajaran role playing berpengaruh terhadap hasil belajar dalam permainan softball. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah The O’Donnell Softball Test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra SMAN 9 Bandung kelas XII IPA 1. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 16 orang yang diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Berdasarkan hasil pengamatan analisis data dalam pengujian hipotesis t-hitung 5,215 > t-tabel 2,145 maka h₁ diterima, artinya penggunaan metode pembelajaran role playing berpengaruh positif terhadap hasil belajar dalam permainan softball. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan metode pembelajaran role playing terhadap hasil belajar dalam permainan softball. Kata kunci: role playing, hasil belajar dalam permainan softball The purpose from this research is to testing and find out whether the role playing method influence the result of learning on softball games. This research using experiment method and The O’Donnell softball instrument. The population on this research are male student of XII IPA 1, SMAN 9 Bandung. Sample on this research are 16 students whose taken by purposive sampling technic. Based on observation analysis and examination to the hypothesis, then accepted, it’s mean that using role playing method has a positive effect to the learning outcomes of softball games. The conclusion is there’s a significant effect by using role playing method towards the learning outcomes on softball games. Keywords: Role playing, Learning outcomes on softball games
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S POR GUN p-2014 Pembimbing : I. Mudjihartono, II. Arif Wahyudi |
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: role playing, hasil belajar dalam permainan softball |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 16 Sep 2015 02:18 |
| Last Modified: | 16 Sep 2015 02:18 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15919 |
Actions (login required)
 |
View Item |