ANALISIS PERSEPSI TENTANG KEBIJAKAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DAN HUBUNGANNYA DENGAN MOTIVASI MENJADI GURU : Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Kependidikan FPEB-UPI

    Maulana, Agus (2014) ANALISIS PERSEPSI TENTANG KEBIJAKAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DAN HUBUNGANNYA DENGAN MOTIVASI MENJADI GURU : Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Kependidikan FPEB-UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang adanya kebijakan program Pendidikan Profesi Guru, motivasi mahasiswa untuk menjadi seorang guru, dan hubungan antara persepsi mahasiswa tentang kebijakan program PPG dengan motivasi menjadi guru.
    Penelitian ini dilaksanakan dengan metode deskriptif dan teknik survei, data diperoleh dengan menyebarkan angket kepada responden yaitu mahasiswa FPEB-UPI program studi kependidikan angkatan 2011. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling dengan proportionate random sampling, diperoleh sampel sebanyak 187 orang dari jumlah populasi sebanyak 352 orang.
    Hasil pengukuran secara keseluruhan menunjukan persepsi tentang PPG dengan skor sebesar 69,68% berada pada kategori baik dan motivasi mahasiswa menjadi guru dengan skor 68,39% berada pada kategori tinggi. Hasil pengujian statistika dengan menggunakan korelasi rank spearman, pada taraf signifikansi 0.01 diperoleh koefisien korelasisebesar 0.313. Uji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 0.01 dan derajat kebebasan 185 diperoleh thitung 4,482 > 2,603 ttabel. Disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif antara persepsi mahasiswa tentang kebijakan program PPG dengan motivasi mahasiswa menjadi guru.

    [thumbnail of S_PEA_1001201_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Title.pdf

    Download (234kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Abstrak.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Abstrak.pdf

    Download (113kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Table_of_content.pdf

    Download (165kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Chapter1.pdf

    Download (326kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Chapter2.pdf] Text
    S_PEA_1001201_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (598kB)
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Chapter3.pdf

    Download (569kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Chapter4.pdf] Text
    S_PEA_1001201_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (895kB)
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Chapter5.pdf

    Download (70kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PEA_1001201_Bibliography.pdf

    Download (222kB) | Preview
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Appendix1.pdf] Text
    S_PEA_1001201_Appendix1.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (93kB)
    [thumbnail of S_PEA_1001201_Appendix2.pdf] Text
    S_PEA_1001201_Appendix2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (196kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S PEA MAU a-2014 Pembimbing : I. Arvian Triantoro
    Uncontrolled Keywords: Kebijakan, PPG, Motivasi Menjadi Guru
    Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
    L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
    Depositing User: Staf Koordinator 3
    Date Deposited: 24 Jul 2015 04:47
    Last Modified: 24 Jul 2015 04:47
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15109

    Actions (login required)

    View Item View Item