PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MEMBACA KRITIS BERANCANGAN METODE SOAR (SELECT, ORGANIZE, ASSOCIATE, REGULATE) MELALUI TEKS MULTIMODAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

    Wendi Saputra, - and Isah Cahyani, - and Andoyo Sastromiharjo, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MEMBACA KRITIS BERANCANGAN METODE SOAR (SELECT, ORGANIZE, ASSOCIATE, REGULATE) MELALUI TEKS MULTIMODAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pengembangan bahan ajar ini didasari oleh rendahnya kemampuan membaca kritis siswa yang disebabkan oleh terbatasnya bahan ajar membaca kritis di sekolah. Bahan ajar yang digunakan oleh siswa masih bertumpu pada buku Bahasa Indonesia yang masih konvensional dan tidak mempelajari keterampilan membaca kritis secara spesifik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar digital membaca kritis berancangan metode SOAR melalui teks multimodal di Sekolah Menengah Pertama. Metode yang digunakan dalam pengembangan bahan ajar ini yaitu Research and Development (R&D) dengan desain pengembangan ADDIE yang langkahnya meliputi analisis, rancangan produk, pengembangan produk, pengimplementasian produk, dan evaluasi produk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar membaca kritis berancangan metode SOAR melalui teks multimodal dinilai layak dan efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca kritis siswa. Bahan ajar yang telah dikembangkan dinyatakan layak untuk melatih keterampilan menginterpretasi, menganalisis, menginferensi, mengevaluasi, mengeksplanasi, dan meregulasi isi teks multimodal. Dengan demikian, bahan ajar digital yang telah dikembangkan dapat digunakan guru dan siswa dalam pembelajaran membaca kritis di Sekolah Menengah Pertama. Bahan ajar digital ini juga dapat memberikan kontribusi dalam bidang pendidikan khususnya dalam integrasi metode SOAR dan teks multimodal dalam pembelajaran membaca kritis.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Title.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Title.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter1.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter1.pdf
    Download (341kB)
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter2.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (472kB) | Request a copy
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter3.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter3.pdf
    Download (390kB)
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter4.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB) | Request a copy
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter5.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB) | Request a copy
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Chapter6.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Chapter6.pdf
    Download (310kB)
    [thumbnail of T_BIND_2311329_Appendix.pdf] Text
    T_BIND_2311329_Appendix.pdf
    Download (6MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Isah Cahyani: 5994299 Andoyo Sastromiharjo: 5987306
    Uncontrolled Keywords: Bahan Ajar Digital; Membaca Kritis; Metode SOAR; Teks Multimodal Digital Teaching Materials; Critical Reading; SOAR Method; Multimodal Texts
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    P Language and Literature > P Philology. Linguistics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Pendidikan Bahasa Indonesia - S2
    Depositing User: Wendi Saputra
    Date Deposited: 16 Dec 2025 06:34
    Last Modified: 16 Dec 2025 06:34
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/145704

    Actions (login required)

    View Item View Item