PEMBUATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA ELEMEN PENGELASAN GMAW

Dimas Abdi Nugroho, - and R Aam Hamdani, - and Mumu Komaro, - (2025) PEMBUATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA ELEMEN PENGELASAN GMAW. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada elemen pengelasan GMAW, di mana 67% siswa memperoleh nilai di bawah KKM. Kondisi tersebut dipicu oleh dominasi penggunaan media konvensional seperti papan tulis dan buku teks yang kurang interaktif, sehingga menghambat pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan menghasilkan multimedia pembelajaran berbasis Android pada materi prosedur penyetelan mesin las GMAW. Model pengembangan yang digunakan adalah Four-D Models (4D) meliputi define, design, develop, dan disseminate. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi ahli materi dan ahli media, angket respon pengguna, tes hasil belajar kognitif, serta tes kinerja (performance test) pada aspek psikomotor dan afektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh skor kelayakan rata-rata 96,5% (kategori sangat layak). Respons pengguna menunjukkan rata-rata 88% yang mengindikasikan respon yang sangat positif dari siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada aspek kognitif dengan skor rata-rata 0,70 (kategori tinggi). Sedangkan kemampuan siswa setelah menggunakan media pada aspek psikomotor dan afektif yang diukur menggunakan performance test mencapai skor dengan rata-rata 72,7% (kategori baik). Dengan demikian, multimedia berbasis Android yang dikembangkan terbukti layak digunakan berdasarkan penilaian validator, mendapat respons positif dari pengguna, serta dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa sekaligus menunjukkan kemampuan yang baik pada aspek psikomotor dan afektif. This research was motivated by the low learning outcomes of students in the GMAW welding element, with 67% scoring below the minimum mastery criteria (KKM). The dominance of conventional media such as blackboards and textbooks, which lack interactivity, was identified as a contributing factor. The research aimed to develop Android-based multimedia learning for the GMAW welding machine setting procedure. The Four-D (4D) development model was employed, consisting of define, design, develop, and disseminate stages. Data were collected through validation questionnaires from material and media experts, user response questionnaires, cognitive learning tests, and performance tests for psychomotor and affective aspects. The developed multimedia achieved an average feasibility score of 96.5% (highly feasible) according to expert validation, while user responses averaged 88%, indicating very positive perceptions. Cognitive learning outcomes improved significantly, with an average N-Gain score of 0.70 (high category). In addition, students’ psychomotor and affective performances, assessed through performance tests, reached an average of 72.7% (good category). These findings confirm that the Android-based multimedia is both feasible and effective, receiving positive user responses, improving cognitive learning outcomes, and supporting good psychomotor and affective performance.

	Text S_TM_2109292_Title.pdf Download (531kB)
	Text S_TM_2109292_Chapter1.pdf Download (316kB)
	Text S_TM_2109292_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (678kB)
	Text S_TM_2109292_Chapter3.pdf Download (526kB)
	Text S_TM_2109292_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_TM_2109292_Chapter5.pdf Download (280kB)
	Text S_TM_2109292_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=v0wIH5UAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: R Aam Hamdani: 5993854 Mumu Komaro: 5993878
Uncontrolled Keywords:	Multimedia, Aplikasi, Android, Pengelasan GMAW, Model 4D. Multimedia, Application, Android, GMAW Welding, 4D Models.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education T Technology > TS Manufactures
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Dimas Abdi Nugroho
Date Deposited:	24 Oct 2025 02:45
Last Modified:	24 Oct 2025 02:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/144158

Actions (login required)

View Item